【正文】
　　繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動式評課沙龍，結(jié)合教研活動的主題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。
　　、比較和綜合能力。
　?。?）教學(xué)措施：
　　采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進(jìn)行個別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運動自我保護(hù)意識與能力。
　　身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。
　　（3）教學(xué)目標(biāo)：
　?、倏傮w目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動體驗和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。
　　二、教材分析
　　本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形
　　本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。
　?。ǘ┠贻p教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。
　　根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進(jìn)個性和諧發(fā)展。
　　本學(xué)期教研組重點加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。
　　組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。
　　二、常規(guī)教學(xué)方面：
　　1加強(qiáng)教研組建設(shè)。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。
　　認(rèn)真熟悉施工圖紙、協(xié)助技術(shù)負(fù)責(zé)人編制各項施工組織設(shè)計方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方
　　案，編制各單項工程進(jìn)度計劃及人力、物力計劃和機(jī)具、用具、設(shè)備計劃。按施工進(jìn)度計劃的要求，安排施工隊的工作，并
　　對施工隊進(jìn)行安全、施工做法技術(shù)交底的實施、監(jiān)督、檢查協(xié)助技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)按該工程
　　的成本控制計劃的實施、監(jiān)督、檢查。
　　離職原因：實習(xí)期滿
　　所在公司：廣東金通工程建造公司
　　時間范圍：20XX年3月20XX年12月
　　公司性質(zhì)：私營企業(yè)
　　所屬行業(yè)：建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、裝潢
　　擔(dān)任職位：施工員
　　工作描述：負(fù)責(zé)“三水恒益電廠”主廠房與鍋爐的土建部分，主要負(fù)責(zé)的工作是打平水，混凝土工程，鋼筋工程，土方開挖，簡單工程量計算等。說得好、不如做得好，說的再好，不如用行動去表示。同時還利用課余時間，自學(xué)建筑工程本科學(xué)歷課程并順利地通過考試且全部考試合格，將于20XX年9月份可拿到畢業(yè)證和學(xué)位證。(注如果需要詳細(xì)成績單,請聯(lián)系我)
　　論文情況
　　20XX年11月—20XX年1月畢業(yè)設(shè)計《黃岡大學(xué)》獲得優(yōu)秀獎
　　英語水平
　　熟練的英語聽、說、讀、寫能力，通過了20XX年4月的學(xué)位英語考試，并有一定的英語語法基礎(chǔ)，現(xiàn)在正進(jìn)修cet4.
　　培訓(xùn)情況
　　黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會黨校
　　經(jīng)培訓(xùn)合格取得《autocad》證
　　武漢科技大學(xué)《施工員證》
　　課余自學(xué)建筑工程本科學(xué)歷課程現(xiàn)已全部考試合格，將于20XX年9月份可拿到畢業(yè)證和學(xué)位證。另外，個人簡歷本人有駕駛證。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)合格取得《autocad》證和武漢科技大學(xué)頒發(fā)《施工員證》。
　　請給我一次機(jī)會吧，我定將用自己的行動證明自己的責(zé)任心、實際工作能力和熱衷于付出和奉獻(xiàn)的拳拳之心!希望貴公司能給我機(jī)會，我將為貴公司貢獻(xiàn)出自己的力量。在這間公司工作，很多時候是要獨立完成工作，例如：打平水，混凝土工程。按施_E規(guī)范要求對安全、質(zhì)量核對，監(jiān)督、檢查、預(yù)
　　理件的定位及安裝。
　　離職原因：屬于私人承包，工作不穩(wěn)定。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。
　?。?）上課關(guān)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和