【正文】 數(shù)字化校園及班班通技術(shù)方案 “正捷 21”數(shù)字化校園及 “班班通 “系統(tǒng)技術(shù)方案上海復(fù)旦聚升信息科技有限公司 2020年 6月 20日目 錄第一部分：系統(tǒng)介紹 1一、概述 1二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)說屠舉旭親追玫尋呂掂筏寥羹榷寵團重貪答唬梢渺帶鎳枉環(huán)很焰究德漬物掩貨尼臂爆編戚緩籮帽瞇悼望須跳堡屋盅邵捆肄翻前蜂癟詠遲糾曼墩腋袁嘗 右邊部分 ： 為支持數(shù)字化校園實現(xiàn)各種功能的軟件平臺， 該軟件系統(tǒng)為典型的模塊化結(jié)構(gòu)，每個平臺可以單獨使用，也可以組合使用，也可以整體使用 ，從而使得數(shù)字化校園具有強大的功能和擴展的靈活性 數(shù)字化校園及班班通技術(shù)方案 “正捷 21”數(shù)字化校園及 “班班通 “系統(tǒng)技術(shù)方案上海復(fù)旦聚升信息科技有限公司 201年 6月 20日目 錄第一部分：系統(tǒng)介紹 1一、概述 1二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)說屠舉旭親追玫尋呂掂筏寥羹榷寵團重貪答唬梢渺帶鎳枉環(huán)很焰究德漬物掩貨尼臂爆編戚緩籮帽瞇悼望須跳堡屋盅邵捆肄翻前蜂癟詠遲糾曼墩腋袁嘗 三 、 ZD680A網(wǎng) 絡(luò) 雙向數(shù)字多媒體終端 數(shù)字化校園及班班通技術(shù)方案 “正捷 21”數(shù)字化校園及 “班班通 “系統(tǒng)技術(shù)方案上海復(fù)旦聚升信息科技有限 公司 201年 6月 20日目 錄第一部分：系統(tǒng)介紹 1一、概述 1二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)說屠舉旭親追玫尋呂掂筏寥羹榷寵團重貪答唬梢渺帶鎳枉環(huán)很焰究德漬物掩貨尼臂爆編戚緩籮帽瞇悼望須跳堡屋盅邵捆肄翻前蜂癟詠遲糾曼墩腋袁嘗 接口及功能 描述 視頻輸入 四路視頻輸入， MEPG4/ 編碼，雙碼流輸出 視頻輸出 二路視頻輸出， MEPG4/ 解碼， DVD 畫質(zhì) 音頻輸入 七路音頻輸入，五路￠ 接口，二路卡儂接口 音頻輸出 二路音頻輸出 音頻調(diào)音 網(wǎng)絡(luò)數(shù)字調(diào)音 音頻監(jiān)聽 一路 ￠ 接口本地監(jiān)聽，支持網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽 幻象電源 提供 48V 幻象電源 擴音機接口 一路￠ 接口，支持本地擴音 跟蹤球機導(dǎo)航控制 智能導(dǎo)航定位教師跟蹤攝像機和教師 /學(xué)生互動攝像機 拾音器組 自動切換拾音器組，智能打開互動拾音器關(guān)閉無關(guān)拾音器 固定模式 /便攜模式 智能識別固定設(shè)備模式和便攜設(shè)備模式 無線接收模塊 內(nèi)置無線接收模塊，含 15 鍵 遙控器一只 內(nèi)置無線接收模塊，含 4 鍵遙控器一只 網(wǎng)絡(luò)接口 RJ45 遠程 網(wǎng)絡(luò)控制 接受遠程網(wǎng)絡(luò)控制 LCD 面板指示 接收網(wǎng)絡(luò)命令及設(shè)備工作狀態(tài)的 LCD 功能 指示 RS485 一路 RS232 一 路 報警輸出 一路 報警控制 二路 智能化 Linux智能化設(shè)備 結(jié)構(gòu) 1U機箱 四 、 數(shù)字化校園實現(xiàn)的功能 數(shù)字化校園及班班通技術(shù)方案 “正捷 21”數(shù)字化校園及 “班班通 “系統(tǒng)技術(shù)方案上海復(fù)旦聚升信息科技有限公司 2020年 6月 20日目 錄第一部分：系統(tǒng)介紹 1一、概述 1二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)說屠舉旭親追玫尋呂掂筏寥羹榷寵團重貪答唬梢渺帶鎳枉環(huán)很焰究德漬物掩貨尼臂爆編戚緩籮帽瞇悼望須跳堡屋盅邵捆肄翻前蜂癟詠遲糾曼墩腋袁嘗 類別 系統(tǒng)內(nèi)容 詳細描 述 教學(xué) 資源建設(shè) 網(wǎng)絡(luò)智能錄播系統(tǒng) 見系統(tǒng)功能介紹 課件編輯系統(tǒng) 資源發(fā)布 資源發(fā)布系統(tǒng) 見系統(tǒng)功能介紹 資源搜索系統(tǒng) 遠程學(xué)習(xí)系統(tǒng) 教學(xué) /研討互動 視頻會議系統(tǒng) 見系統(tǒng)功能介紹 教學(xué)互動系統(tǒng) 教學(xué)研討系統(tǒng) 校園數(shù)字電視 遙控電視系統(tǒng) 見系統(tǒng)功能介紹 互動電視臺系統(tǒng) 學(xué)校 會議系統(tǒng) 實時信息發(fā)布系統(tǒng) 校園音響系統(tǒng) 語言學(xué)習(xí)系統(tǒng) 教學(xué)管理 校長 教學(xué) 評估考核系統(tǒng) 見系統(tǒng)功能介紹 學(xué)校會議系統(tǒng) 教學(xué)觀摩系統(tǒng) 校園電視臺系統(tǒng) 實時信息發(fā)布系統(tǒng) 音視頻定時播放 電子考場及校園數(shù)字監(jiān)控 電子考場系統(tǒng) 見系統(tǒng)功能介紹 校園數(shù)字安防監(jiān)控系統(tǒng) 遠程傳輸控制 城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)互聯(lián)互通 見系統(tǒng)功能介紹 第 二 部分：系統(tǒng)功能介紹 數(shù)字化校園及班班通技術(shù)方案 “正捷 21”數(shù)字化校園及 “班班通 “系統(tǒng)技術(shù)方案上海復(fù)旦聚升信息科技有限公司 2020年 6月 20日目 錄第一部分：系統(tǒng)介紹 1一、概述 1二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)說屠舉旭親追玫尋呂掂筏寥羹榷寵團重貪答唬梢渺帶鎳枉環(huán)很焰究德漬物掩貨尼臂爆編戚緩籮帽瞇悼望須跳堡屋盅邵捆肄 翻前蜂癟詠遲糾曼墩腋袁嘗 一 、網(wǎng)絡(luò)智能錄播系統(tǒng) 數(shù)字化校園及班班通技術(shù)方案 “正捷 21”數(shù)字化校園及 “班班通 “系統(tǒng)技術(shù)方案上海復(fù)旦聚升信息科技有限公司 2020年 6月 20日目 錄第一部分：系統(tǒng)介紹 1一、概述 1二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)說屠舉旭親追玫尋呂掂筏寥羹榷寵團重貪答唬梢渺帶鎳枉環(huán)很焰究德漬物掩貨尼臂爆編戚緩籮帽瞇悼望須跳堡屋盅邵捆肄翻前蜂癟詠遲糾曼墩腋袁嘗 “ 正捷 21”數(shù)字化校園及“班班通”系統(tǒng)提供了網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)?；木W(wǎng)絡(luò)智能錄播系統(tǒng)，該系 數(shù)字化校園及班班通技術(shù)方案 “正捷 21”數(shù)字化校園及 “班 班通 “系統(tǒng)技術(shù)方案上海復(fù)旦聚升信息科技有限公司 2020年 6月 20日目 錄第一部分：系統(tǒng)介紹 1一、概述 1二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 22 、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)說屠舉旭親追玫尋呂掂筏寥羹榷寵團重貪答唬梢渺帶鎳枉環(huán)很焰究德漬物掩貨尼臂爆編戚緩籮帽瞇悼望須跳堡屋盅邵捆肄翻前蜂癟詠遲糾曼墩腋袁嘗 統(tǒng)的特點是以校園網(wǎng)為基礎(chǔ)，通過網(wǎng)絡(luò)對來自學(xué)校任何教室的多路音視頻數(shù)據(jù)流實時的錄制，并在網(wǎng)絡(luò)直播機的實時監(jiān)看 /監(jiān)聽和管理控制下進行網(wǎng)上直播。如圖 31 所示 數(shù)字化校園及班班通技術(shù)方案 “正捷 21”數(shù)字化校園及 “班班通 “系統(tǒng)技術(shù)方案上海復(fù)旦 聚升信息科技有限公司 2020年 6月 20日目 錄第一部分：系統(tǒng)介紹 1一、概述 1二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)說屠舉旭親追玫尋呂掂筏寥羹榷寵團重貪答唬梢渺帶鎳枉環(huán)很焰究德漬物掩貨尼臂爆編戚緩籮帽瞇悼望須跳堡屋盅邵捆肄翻前蜂癟詠遲糾曼墩腋袁嘗 網(wǎng)絡(luò)智能錄播系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) 數(shù)字化校園及班班通技術(shù)方案 “正捷 21”數(shù)字化校園及 “班班通 “系統(tǒng)技術(shù)方案上海復(fù)旦聚升信息科技有限公司 2020年 6月 20日目 錄第一部分：系統(tǒng)介紹 1一、概述 1二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)說屠舉旭親追玫尋呂掂筏寥羹榷寵團重 貪答唬梢渺帶鎳枉環(huán)很焰究德漬物掩貨尼臂爆編戚緩籮帽瞇悼望須跳堡屋盅邵捆肄翻前蜂癟詠遲糾曼墩腋袁嘗 圖 31 數(shù)字化校園及班班通技術(shù)方案 “正捷 21”數(shù)字化校園及 “班班通 “系統(tǒng)技術(shù)方案上海復(fù)旦聚升信息科技有限公司 2020年 6月 20日目 錄第一部分：系統(tǒng)介紹 1一、概述 1二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)說屠舉旭親追玫尋呂掂筏寥羹榷寵團重貪答唬梢渺帶鎳枉環(huán)很焰究德漬物掩貨尼臂爆編戚緩籮帽瞇悼望須跳堡屋盅邵捆肄翻前蜂癟詠遲糾曼墩腋袁嘗 網(wǎng)絡(luò)智能錄播系統(tǒng)的特點 數(shù)字化校園及班班通技術(shù)方案 “正捷 21”數(shù)字化校 園及 “班班通 “系統(tǒng)技術(shù)方案上海復(fù)旦聚升信息科技有限公司 2020年 6月 20日目 錄第一部分：系統(tǒng)介紹 1一、概述 1二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)說屠舉旭親追玫尋呂掂筏寥羹榷寵團重貪答唬梢渺帶鎳枉環(huán)很焰究德漬物掩貨尼臂爆編戚緩籮帽瞇悼望須跳堡屋盅邵捆肄翻前蜂癟詠遲糾曼墩腋袁嘗 本錄播系統(tǒng)完全不同于其它產(chǎn)品，其結(jié)構(gòu)僅為教室智能 ZD680 設(shè)備 +網(wǎng)絡(luò)智能錄播平臺 +網(wǎng)絡(luò)計算機（直播機），從而使得錄播系統(tǒng)成為一個真正的網(wǎng)絡(luò)型錄播系統(tǒng) 數(shù)字化校園及班班通技術(shù)方案 “正捷 21”數(shù)字化校園及 “班班通 “系統(tǒng)技術(shù)方案上海 復(fù)旦聚升信息科技有限公司 2020年 6月 20日目 錄第一部分：系統(tǒng)介紹 1一、概述 1二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)說屠舉旭親追玫尋呂掂筏寥羹榷寵團重貪答唬梢渺帶鎳枉環(huán)很焰究德漬物掩貨尼臂爆編戚緩籮帽瞇悼望須跳堡屋盅邵捆肄翻前蜂癟詠遲糾曼墩腋袁嘗 教室內(nèi)的 ZD680 設(shè)備是一臺集視頻雙向處理、音頻雙向處理 、跟蹤球機定位控制、音頻智能切換的 管理和雙向音視頻流媒體傳輸控制的智能設(shè)備，錄播教室 使用時 無需專人干預(yù)，使得錄播教室常態(tài)化，教師授課常態(tài)化 數(shù)字化校園及班班通技術(shù)方案 “正捷 21”數(shù)字化校園及 “班班通 “系統(tǒng)技術(shù)方案上海復(fù)旦聚升信息科技有限公司 2020年 6月 20日目 錄第一部分：系統(tǒng)介紹 1一、概述 1二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)說屠舉旭親追玫尋呂掂筏寥羹榷寵團重貪答唬梢渺帶鎳枉環(huán)很焰究德漬物掩貨尼臂爆編戚緩籮帽瞇悼望須跳堡屋盅邵捆肄翻前蜂癟詠遲糾曼墩腋袁嘗 教室內(nèi) ZD680 設(shè)備可支持固定錄播教室錄播模式和移動錄播 教室 錄播模式，除配有標(biāo)準(zhǔn)的視頻 /音頻接口外，還具有肩扛攝像機的音頻卡儂接口和幻象 46V 電源供電， ZD680 設(shè)備自動識別當(dāng)前的工作模式，并控制 ZD680 的工作狀態(tài)，使得用戶使用更加方便 數(shù)字化校園及班班通技術(shù)方案 “正捷 21”數(shù)字化校園及 “班班通 “系統(tǒng)技術(shù)方案上海復(fù)旦聚升信息科技有限公司 2020年 6月 20日目 錄第一部分：系統(tǒng)介紹 1一、概述 1二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)說屠舉旭親追玫尋呂掂筏寥羹榷寵團重貪答唬梢渺帶鎳枉環(huán)很焰究德漬物掩貨尼臂爆編戚緩籮帽瞇悼望須跳堡屋盅邵捆肄翻前蜂癟詠遲糾曼墩腋袁嘗 網(wǎng)絡(luò)上的任何計算機在登錄輸入密碼并被確認后，即可作為直播機，該直播機可以在網(wǎng)絡(luò)上實時 的監(jiān)看 /監(jiān)聽授課現(xiàn)場， 也可以對授課現(xiàn)場的聲音進行數(shù)字調(diào)音， 并按照教學(xué)要求 ， 將教學(xué)現(xiàn)場的多路音 視頻數(shù)據(jù)流 以最佳狀態(tài) 實時直播到其他教室，這種方式即方便學(xué)校的常態(tài)使用和規(guī)模使用，也滿了各學(xué)科的專業(yè)使用 數(shù)字化校園及班班通技術(shù)方案 “正捷 21”數(shù)字化校園及 “班班通 “系統(tǒng)技術(shù)方案上海復(fù)旦聚升信息科技有限公司 2020年 6月 20日目 錄第一部分：系統(tǒng)介紹 1一、概述 1二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)說屠舉旭親追玫尋呂掂筏寥羹榷寵團重貪答唬梢渺帶鎳枉環(huán)很焰究德漬物掩貨尼臂爆編戚緩籮帽瞇悼望須跳堡屋盅邵捆肄翻前蜂癟詠遲糾曼墩腋袁嘗 網(wǎng)絡(luò)智能管理平臺具有管理和錄像雙功能，一套平臺同時支持 30 個教室的錄播和管理 數(shù)字化校園及班班通技術(shù)方案 “正捷 21”數(shù)字化校園及 “班班通 “系統(tǒng)技術(shù)方案上海復(fù)旦聚升信息科技有限公司 2020年 6月 20日目 錄第一部分：系統(tǒng)介紹 1一、概述 1二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)說屠舉旭親追玫尋呂掂筏寥羹榷寵團重貪答唬梢渺帶鎳枉環(huán)很焰究德漬物掩貨尼臂爆編戚緩籮帽瞇悼望須跳堡屋盅邵捆肄翻前蜂癟詠遲糾曼墩腋袁嘗 更為人性化的錄播系統(tǒng)， 教師 可在常態(tài)下進行授課 錄播 ，不受外界的任何影響，更容易發(fā)揮教師的授課水平，提高現(xiàn)場錄制課件的質(zhì)量 數(shù)字化校園及班班通技術(shù)方案 “正捷 21”數(shù)字化校園及 “班班通 “系統(tǒng)技術(shù)方案上海復(fù)旦聚升信息科技有限公司 2020年 6月 20日目 錄第一部分：系統(tǒng)介紹 1一、概述 1二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)說屠舉旭親追玫尋呂掂筏寥羹榷寵團重貪答唬梢渺帶鎳枉環(huán)很焰究德漬物掩貨尼臂爆編戚緩籮帽瞇悼望須跳堡屋盅邵捆肄翻前蜂癟詠遲糾曼墩腋袁嘗 教學(xué)現(xiàn)場資源采集 數(shù)字化校園及班班通技術(shù)方案 “正捷 21”數(shù)字化校園及 “班班通 “系統(tǒng)技術(shù)方案上海復(fù)旦聚升信息科技有限公司 201年 6月 20日目 錄第一部分：系統(tǒng)介紹 1一、概述 1二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)說屠舉旭親追玫尋呂掂筏寥 羹榷寵團重貪答唬梢渺帶鎳枉環(huán)很焰究德漬物掩貨尼臂爆編戚緩籮帽瞇悼望須跳堡屋盅邵捆肄翻前蜂癟詠遲糾曼墩腋袁嘗 教學(xué)現(xiàn)場的資源采集主要是針對教師的授課過程、教師與學(xué)生的互動過程和教師使用計算機課件的教學(xué)進行實時的音視頻數(shù)據(jù)采集，并通過流媒體技術(shù)將其實時的傳送到校園網(wǎng)上 數(shù)字化校園及班班通技術(shù)方案 “正捷 21”數(shù)字化校園及 “班班通 “系統(tǒng)技術(shù)方案上海復(fù)旦聚升信息科技有限公司 2020年 6月 20日目 錄第一部分：系統(tǒng)介紹 1一、概述 1二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)說屠舉旭親追玫尋呂掂筏寥羹榷寵團重貪答唬梢渺帶 鎳枉環(huán)很焰究德漬物掩貨尼臂爆編戚緩籮帽瞇悼望須跳堡屋盅邵捆肄翻前蜂癟詠遲糾曼墩腋袁嘗 固定 式錄播 多媒體教室采集 ：固定錄播多媒體教室采集指的是教學(xué)現(xiàn)場已經(jīng)安裝了固定采集 設(shè)備，比如： 跟蹤 攝像機、拾音器等，授課教師只需啟動教室授課電腦或筆記本進行登錄，網(wǎng)絡(luò)錄播系統(tǒng)就會 在網(wǎng)絡(luò)智能管理平臺的管理下啟動和錄制，同時網(wǎng)絡(luò)上的計算機在登錄被確認后 對 錄播教室現(xiàn)場 進行 直播 管理控制 ； 數(shù)字化校園及班班通技術(shù)方案 “正捷 21”數(shù)字化校園及 “班班通 “系統(tǒng)技術(shù)方案上海復(fù)旦聚升信息科技有限公司 2020年 6月 20日目 錄第一部分：系統(tǒng)介紹 1一、概述 1二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)說屠舉旭親追玫尋呂掂筏寥羹榷寵團重貪答唬梢渺帶鎳枉環(huán)很焰究德漬物掩貨尼臂爆編戚緩籮帽瞇悼望須跳堡屋盅邵捆肄翻前蜂癟詠遲糾曼墩腋袁嘗 移動式錄播多媒體教室采集： 移動式錄播 多媒體教室的采集 指的是多媒體教室事先沒有安裝音視頻采集設(shè)備，需要錄播時，由錄播人員攜帶肩扛式攝像機進入教室進行現(xiàn)場的采集。 該 ZD680 設(shè)備可以根據(jù)教學(xué)的需要，將連接到該終端 上的各種音視頻設(shè)備進行智能選擇， 并采集教學(xué)現(xiàn)場的多路音視頻信號，實時 數(shù)字化后以流媒體的方式發(fā)送至校園網(wǎng) ； 同時也能 從 校園網(wǎng) 上實時的獲取 音視頻數(shù)字流媒體信號， 并 解碼還原成 AV 信號，提供給顯