心理健康教育心得體會范文-免費閱讀
【正文】 有些父母認(rèn)為孩子長得壯，不生病就是健康，這是不全面的認(rèn)識。主要是在教師以身示范下，對小學(xué)生開展“關(guān)愛自己、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會”三個方面的教育。思品課，抓好心理疏導(dǎo)的教育。如何開展心理健康教育，開展成功與否，是學(xué)校教育的重要一環(huán)，下面就我在心理教育方面的幾點心得: 一、抓認(rèn)識提高，明確心理健康教育的重要性。學(xué)生在心理不健康狀態(tài)下所發(fā)生的反社會行為或異常行為既沒有直接的原因，也沒有明確的行為動機。教育在某種程度上就是要不斷打破對象的平衡，促進其發(fā)展。老師們都很重視對學(xué)生自尊心的培養(yǎng)，因為學(xué)生如果自尊就可以成為自強、自立、自信的年輕一代，因此自尊的問題最重要。因此說，開展學(xué)生心理健康教育具有重要的意義?！吨行W(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》確定心理健康教育的總目標(biāo)是：提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。增進了師生，師長情感，促進了教育工作。青少年學(xué)生逆反心理的形成，很多都與教師的教育方法不當(dāng)有關(guān)。 針對青少年學(xué)生逆反心理的不同成因，我從以下幾方面著手開展疏導(dǎo)工作： 確立適合青少年實際的教育目標(biāo)和要求。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。制定班級公約，總結(jié)班級工作。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣?！ ”緦W(xué)年，新生入學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)非常艱巨，為了防止部分同學(xué)因跟不上而泄氣或思想上不重視，我反復(fù)給他們講了高一學(xué)年新課改的意義及其重要性，讓他們學(xué)習(xí)與生活相聯(lián)系，教會學(xué)生如何進行人與人的正確交往。 心理健康是衡量一個人是否健康懂得重要因素，也是社會上越來越備受關(guān)注的問題，下面是精心整理的心理健康教育心得體會范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。重點抓自覺學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志。討論班級成員共同關(guān)心的問題。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。過高的教育教學(xué)目標(biāo)，過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，是學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一。為此，在班主任工作中，我努力提高自身素養(yǎng)，把關(guān)心、尊重、愛護學(xué)生放在首位，把學(xué)生置于與自己平等的地位，善于運用教育機智和教育策略，巧妙化解師生沖突?！ 】傊?jīng)過一學(xué)年的努力，我班同學(xué)在德、智、體各方面都取得了很大的進步。心理健康教育的具體目標(biāo)是：使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。 二、心理健康的內(nèi)涵 心理健康，是指一種良好的心理或者精神狀態(tài)?！ ∪?、正確區(qū)分學(xué)生不同的心理狀態(tài) 一般來說，人的心理狀態(tài)可以分為三種：正常狀態(tài)、不平衡狀態(tài)與亞健康狀態(tài)，與這三種心態(tài)相應(yīng)，其社會行為方向也表現(xiàn)出十分重要的特點。對不平衡狀態(tài)的外在或內(nèi)在的
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