五年級語文班主任工作計劃-免費閱讀
【正文】 班主任工作是一項繁瑣、費時的工作，僅靠班主任自己是遠遠不夠的，這就需要培養(yǎng)一支過硬的班干隊伍，協(xié)助班主任開展班級工作，要精挑細選，不能草率，要了解每個學(xué)生，對學(xué)生的情況做到心中有數(shù)?！ 〗處熡袝r過于忙亂，有很大成份是由于心情不好，過于急噪，從而導(dǎo)致做事一團糟，達不到理想的效果?！ ⊥瑫r，班主任工作要分清主次，做好計劃逐項完成?！ ?).讓學(xué)生經(jīng)常練筆，養(yǎng)成勤動筆的習(xí)慣。發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭作用，帶動全班同學(xué)使其形成良好的班風(fēng)，重視班干部的培養(yǎng)，班集體的建設(shè)?！ ≈匾曉~句段的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生運用多種方法理解含義深刻的句子?！ 〖訌娞岣邔W(xué)習(xí)自覺性，端正學(xué)習(xí)目的，注意良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高同學(xué)的自信心和上進心，讓每一位學(xué)生都體會到成功的樂趣，配合學(xué)校完成素質(zhì)教育的多項教育措施。 (四)默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意?！ ∪?、學(xué)習(xí)目標(biāo) (二)加強整合的編寫目的更加明確。教材注意整合性和訓(xùn)練性的循序漸進，將課文分為8組，每組一般有3——4篇課文，在每組課文之前安排了“導(dǎo)讀”。 教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計了八個專題。 五年級班主任工作計劃 教材的主要特點閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
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