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小學(xué)家長會發(fā)言5篇-免費閱讀

2025-05-09 03:57 上一頁面

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【正文】 另外,家長注意,有的小孩玩得最起勁時不要叫他,因為這正是他最集中注意力的時候。往往有家長這么說:“我管不了這孩子了,他只聽老師的話,請老師……”其實,老師一不能打二不能罵,也沒有神奇魔力,孩子的信服歸功于對教師的信任。可以為孩子選一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍,對提高孩子的理解力、表達力和提高讀書興趣很有積極作用。有的家長還聘請了家教。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向我們交流溝通,向教師反映孩子在家的學(xué)習情況,協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。上學(xué)好放學(xué)路上要注意交通安全,請您做我們師生感情的黏合劑老師在孩子們心中是神圣的、萬能的,但是老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,但是請您一定要信任老師,與老師加強溝通,有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。一方面,我們要能“不唯分數(shù)是問”。只是一直坐在那兒,看著不斷變化的畫面,感到有趣而已。在我們第一次家長會時,我就強調(diào)一定讓孩子盡快學(xué)會自己收拾書包,家長只動嘴,不要動手,可是據(jù)我了解,我們有的家長到現(xiàn)在還在為孩子裝書包,總怕孩子忘帶東西,總是不信任孩子,不給孩子自己鍛煉的機會,這樣的家長其實是糊涂的家長。最主要還是晚上睡覺的時間,一定要控制好在9:30。上午,學(xué)生是8:00到校開始早讀?!焙昧晳T來自與平時的點滴培養(yǎng),良好的習慣終身受益,要教育孩子早睡早起,不遲到不早退按是到校上課。但是不管您以何種方式來訓(xùn)練孩子寫話,到最后孩子寫完時,您一定要看、要檢查,有能力的家長您還可以進行簡單的批改,又或者是把孩子叫到面前,讓他自己把寫出來的東西復(fù)述給您聽,這樣既能了解孩子的寫話能力是否訓(xùn)練有效,又能同時鍛煉到孩子的口語表達能力,可以說是雙贏哦,所以,暑假這兩個月就要拜托在座的各位家長,拜托您一定幫我把這項任務(wù)落實好哦!【篇五】各位家長:非常感謝您能從在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。所以,很多孩子就在這道題上丟了分。有9個孩子做錯,錯最多的是4小題,第三題選填“的、地、得”這三個字最難,這道題就是讓高年級的孩子來做都還是會錯一堆的,何況是一年級的孩子,這是不要求他們掌握的,但我平時在講課文和講練習題時還是會強調(diào),第四小題的“坐”和“座”是我從教生字開始就一直在強調(diào)的,也做了大量的小題來鞏固,結(jié)果這次考試還是有很多孩子填錯。我希望在您每周接孩子時能夠跟老師打個照面,讓孩子感覺到您跟老師的配合;在您方便的時候瀏覽下老師的博客或者打個電話發(fā)個短信,讓孩子感受到您對他在學(xué)校生活的關(guān)注。不要過分嬌慣孩子。家電什么的都有使用說明書,不按說明書操作會出問題的。愁眉苦臉的那個孩子你一問,絕對是爸爸媽媽沒有來。五、對于學(xué)生教育的幾點建議和希望首先,我們來分析一下五年級學(xué)生的心理和思想意識特點。英語錄音作業(yè)。本冊教材課文內(nèi)容加長,出現(xiàn)了100200詞左右約相當于初二教材難度的文章,另外內(nèi)容以介紹英國名勝、餐飲、歷史文化背景等為主,要求學(xué)生接觸和了解西方文化;此外本冊教材要求學(xué)生學(xué)會用英語描述如何完成一項任務(wù)或事情經(jīng)過,要求學(xué)生能夠由原來的寫簡單幾個句子過渡到能夠?qū)懗鲆欢芜壿嬓暂^強的英語短文。(一)上期英語學(xué)習情況分析。四、英語學(xué)習情況的介紹。我們也必須對六年級所面臨的新招班的競爭壓力和本部銜接班的壓力又心理準備。而我們中國人則不然,跟自己的親人從來不會說“謝謝”,更別說對于其他人了。其次在文明禮儀方面,我們強調(diào)每個孩子都做一個受歡迎的孩子,讓別人因自己的存在而幸福。尤其是我們的班委干部如曹辰希、李根、鄭敬天、郭珂妤、肖茹月、李欣雨、徐思然、羅旋等起到了很好的模范帶頭作用。就期末考試的情況來看,學(xué)生知識的學(xué)習和掌握都已過手,但也存在一些審題不清、馬虎大意,遷移能力弱等情況,具體等會兒各科老師都會與大家溝通,我就不在這里贅述。二、班級和學(xué)生現(xiàn)狀介紹。很高興與大家在新的一年里又一次見面。試想,我們現(xiàn)在拼死拼活,還不是為了孩子過得好。有一句名言我記不清是誰說的,但是它的意思是這樣的:”人一生最大的樂趣就是看著自己的孩子一天天長大成人,幸福的生活。在他們成長的道路上隨時都有坎坷、風雨、挫折,我們要時時提醒他們不要在面對鮮花的時候被沖昏頭腦,不要再面對失落時而失去方向,因為人的一生本就是由高潮和低潮構(gòu)成的。這不,沒有批評他,反而激起了他發(fā)現(xiàn)問題的興趣,這不是很好嗎!試想,當時給他一頓責罵或體罰,他只會想著怎么熬過這一劫,根本不會想怎么解決問題,結(jié)果會是現(xiàn)在這樣嗎?所以,當孩子的教育出現(xiàn)問題時,我們也可以反其道而行之,因為有時候表揚比批評湊效,習慣比成績重要。只是分數(shù)的取得也不是一件簡單的事。以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出。尤其是一些家長不接送孩子,讓孩子獨自上下學(xué),有時玩起來忘了安全,常會造成自己受傷或傷害別人,我在這里建議:最好家長還是每天按時接送孩子,對孩子負責。您應(yīng)該鼓勵孩子放聲去朗讀課文,如果遇到不認識的字,應(yīng)該放手讓孩子去查字典,讓他自己解決,這樣也可以鍛煉孩子查字典的能力。另外就是要勤動筆。所以養(yǎng)成良好的閱讀習慣可以使學(xué)生終生受益。學(xué)生看不懂題,不理解題的意思。小學(xué)家長會發(fā)言5篇【篇一】尊敬的各位家長:大家好!首先感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,同時也感謝大家開學(xué)以來對我們學(xué)校工作的大力支持和幫助。下面就語言學(xué)習方法與各位家長進行一下交流。讓孩子閱讀適合孩子年齡特點的書籍,從而達到”大量積累”語言的目的,讀書是我們永遠的作業(yè),是我們不變的作業(yè),不管今天老師留沒留作業(yè),孩子每天在家至少要保證20分鐘以上的課外閱讀時間?,F(xiàn)在每一周末我都會布置寫日記的作業(yè),很感動的是,有的句子看得出有家長的指導(dǎo),家長的批語寫的非常細致,孩子不足都會點出來,這樣做也是在幫老師更深入的了解學(xué)生的學(xué)習情況。俗話說,熟能生巧,只有讓孩子自己平時多去翻、查,他才會提高速度,這是家長包辦代替不來的。要求父母在平時要經(jīng)常性地提醒孩子如何橫過馬路,校門口停有車輛時該怎樣避開,上學(xué)放學(xué)路上該怎樣注意安全等等,都要時時講,天天講,絕對不能有絲毫大意。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。我回家看到我孩子的成績,正準備發(fā)火,那小家伙就做好了挨批的準備,看到這些我心疼孩子了。批評也許只會收到短期效應(yīng),但是培養(yǎng)一種習慣,一定會讓他終生受用。坦然面對,憂郁的日子將會過,明天一定會有一個暫新的太陽。”在累了的時候,和孩子談?wù)勑?,也許他們會摸摸你掛滿汗珠的額頭,也許他們會幫你捶捶背。然而,當我們有了錢,有了地位,卻丟了孩子最好的教育時機,這又是怎樣的得不償失呢。我相信大家一定也很高興又有8位新同學(xué)和不少于16位新的戰(zhàn)友和朋友加入我們這個大家庭。三、班級本期學(xué)生培養(yǎng)目標和重點工作。但我在這里有一點要提醒我們的家長朋友予以重視,部分孩子偏科現(xiàn)象嚴重,比如在本次期末考試中:小l同學(xué)語文和英語都高居第一,數(shù)學(xué)卻在年級60%以后;小x同學(xué)數(shù)學(xué)位居年級第一,語文卻是年級倒數(shù)幾名。當然,我們班的每一個孩子都愿意服務(wù)同學(xué),熱心相互幫助,每個同學(xué)在班上都承擔了一定的崗位和任務(wù),而且有一些同學(xué)還非常負責認真地對待自己的工作,既鍛煉了自己的動手能力又培養(yǎng)了責任心,比如負責關(guān)燈的王智洋、關(guān)飲水機的陳奇甲宇、抄寫課表的袁浩博、美化教室的廖楷熠、擺放桌椅的陳佳浩、李嘉豪,管理多媒體的余檸汀、何雨龍,清潔窗臺的車林遠,清潔講桌的唐永寧、管理鐵皮柜的蔣沛霖、管理衛(wèi)生工具的程家鴻等等,他們在這一件件小事上的用心和負責讓我看到了他們點點滴滴的進步以及可愛與懂事。上學(xué)期我們重點抓了文明禮貌習慣的培養(yǎng)。當然,我們中國人也是善于給自己找借口的,“謝謝、對不起”顯得太生分。當然,我們也要有信心,這學(xué)期又有7個優(yōu)秀孩子的加入,相信我們這個班會更有活力,更加優(yōu)秀。因為有新轉(zhuǎn)入的同學(xué),還是先簡單介紹一下我校的英語課開展情況和教材情況。學(xué)生學(xué)習興趣濃厚。對詞匯量的要求加大,六年級為復(fù)習階段,五年級應(yīng)對15年級所學(xué)詞匯有鞏固,掌握300個左右常用詞?!锻綍鴮懢毩晝浴放惆槎酱?,指導(dǎo)幫助。心理方面:很多事情都似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度要多表揚鼓勵,善于捕捉孩子的閃光點以一點帶動全面,培養(yǎng)孩子的自信心在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習積極性靠外部驅(qū)動,尤其小孩子,他們更需要得到大人的賞
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