做有靈魂的教師讀書心得體會感想錦集-免費閱讀
【正文】 但是且慢，僅此而已嗎?獨立思考呢?開拓創(chuàng)新呢?教師不應是傳聲筒和兩腳書櫥?？墒?，真的夠格做一個園丁嗎? 清明前后，種瓜點都，頭伏蘿卜末伏芥，春種秋收，農(nóng)夫相時而動，順應季節(jié)的規(guī)律，尊重自然勞作。常有學生到他家做客，除了吃，還有拿，當然，其中必有書。是的，作為老師必須是一個仁愛者。古人認為，沒有了魂魄，就沒有了人氣，沒了生命，只能是徒具形態(tài)的物質(zhì)肉體。他們能把思考轉(zhuǎn)化為行動，體驗探究的快樂。有靈魂的教師，永遠守護在教育的核心地帶，小心呵護教育的本真，不斷追求教育的真諦，堅守教育陣地，努力為教育發(fā)展貢獻自己的一份力量?！ ⊥七M有靈魂的教學，是推進道德課堂建設的必然要求，是課堂改革與創(chuàng)新之道，更是課堂改革與創(chuàng)新之德!正所謂：合乎道，至于德?！ ∽鲇徐`魂的教師，始終著眼學生的終身發(fā)展?！ ∽x書，才會有思考?！ 鞯乐?，必須聞道在先。就有可能在教學中不斷發(fā)現(xiàn)學生的發(fā)展?jié)摿Γν诰驅(qū)W生的發(fā)展?jié)摿?，為學生發(fā)展開拓廣闊的空間，也就會堅信學生的明天會更精彩。 教師的工作固然是一種職業(yè)，但它更是一個事業(yè)，干事業(yè)就需要有一種專業(yè)精神。下面是小編為大家收集整理的做有靈魂的教師讀書心得體會感想，歡迎大家閱讀。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育去影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。我認為除了學習、觀摩、研討外，更重要的是要發(fā)揮自己的主觀能動性，在平時的課堂教學中根據(jù)學生實際和學習所得主動實踐，并在課后積極反思自己的成敗得失，進而再指導自己的課堂實踐，努力形成自己的教學特色。恩格斯也說過：地球上最美的花朵是思維著的精神。如果一個教師自身都缺乏批判意識和懷疑精神，他的學生只能是一群精神侏儒和思想奴隸。教師不讀書，就不會有教育理想、教育信念、教育思考、教育智慧、教育活力、教育創(chuàng)新，一句話：就不會有教育生命!教師是天生的職業(yè)學習者，職業(yè)讀書人。學科思想是學科教學的靈魂。他們把教育當作一種生活，一種蓬勃向上、鍥而不舍的生活，在教育這塊豐沃的土壤上，種植芳香四溢的花朵，用教育描繪自己的詩意人生，用自己的人生描繪教育理想。站在現(xiàn)實的大地上，有靈魂的教師不但具有批判的精神，更有建設的行為。暑假終于有機
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