中小學(xué)音樂(lè)教師招聘考試試題77796-免費(fèi)閱讀
【正文】 (或半減)七和弦。(1分) 落實(shí)主導(dǎo)性的教師觀，在新課程改革的教學(xué)實(shí)踐中需要做到如下四個(gè)方面：①啟迪學(xué)生做人。班主任則認(rèn)為張同學(xué)有天文的潛質(zhì)，便建議張同學(xué)自己做一個(gè)人生規(guī)劃設(shè)計(jì)，并聯(lián)合家長(zhǎng)、自然學(xué)科教師共同指導(dǎo)，使張同學(xué)正確處理好了學(xué)科學(xué)習(xí)與業(yè)余愛(ài)好的關(guān)系?！ ? 韓德?tīng)?《牧神午后》 民族主義 德彪西 《彌賽亞》 浪漫主義 門(mén)德?tīng)査?《沃爾塔瓦河》 古典主義 斯美塔那 《仲夏夜之夢(mèng)》 印象派 海頓 《第94號(hào)(驚愕)交響曲》 巴洛克音樂(lè) F (和弦的根音、三音、五音、七音都可做和弦的低音)。 見(jiàn)課標(biāo) T ，是學(xué)生積累音樂(lè)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和發(fā)掘創(chuàng)造思維能力的過(guò)程和手段，對(duì)于培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才具有十分重要的意義?！ 26.“元素性音樂(lè)教育” 是奧爾夫教學(xué)法的獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格和特色，合唱是柯達(dá)伊教學(xué)法的主要教學(xué)形式，教材大多取材于本國(guó)的民歌，體態(tài)律動(dòng)是達(dá)爾克羅茲教學(xué)法主要的教學(xué)方式，鈴木教學(xué)法則尤其注重早期教育和創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)孩子應(yīng)該象學(xué)習(xí)本國(guó)語(yǔ)言那樣地學(xué)習(xí)音樂(lè)。 注：雙縱線左右兩邊的題目沒(méi)有關(guān)聯(lián)，是兩組題目?！ ?、心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好。學(xué)生給出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西?！ ?。 D.《中華人民共和國(guó)計(jì)劃生育法》。 ，小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段的德育工作有相應(yīng)的側(cè)重點(diǎn)，其中，小學(xué)階段的德育重點(diǎn)主要是：(B) 。這說(shuō)明教學(xué)中應(yīng)該重視：(B) ?！ ?、多元智能理論、建構(gòu)主義理論?！ ?、合作教育學(xué)理論、建構(gòu)主義理論。 ?！ ??！ 。瑢W(xué)習(xí)一直非常努力，成績(jī)名列前茅。 。這種尋求答案的思維方式是：(A) ?！ ?、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康?！ 、倏逻_(dá)伊教學(xué)法B ⑥《彩運(yùn)追月》B A.(波)普魯修斯卡 ?、诰C合音樂(lè)感教學(xué)法A ⑦《踏雪尋梅》C ?、圻_(dá)爾克羅茲教學(xué)法D ⑧《口哨與小狗》D ④奧爾夫教學(xué)法C ⑨《致音樂(lè)》E D.
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