2009-20xx學年浬田小學六年級班主任工作總結-免費閱讀
【正文】 總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作開展得很順利，學生的整體素質(zhì)不斷的提高?！ ∶慨斂吹綄W生找到了努力的方向，這是我最感到欣慰的時候了。我們班上有位同學以前經(jīng)常和同學打架惹事，憑著自己強壯的身體，總是能占上風，動不動就掄拳頭。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現(xiàn)。實際上，班級的重大決策都應該由班主任來決定。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展?！ ×昙壥菍W生的重要階段，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心?！ ≈匾暸c學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。 20092010學年六年級班主任工作總結 XX年2009學年六年級班主任工作總結在過去的一學年里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我做的一些工作向大家匯報： 一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。因此，在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要?！ ”緦W期，為了培養(yǎng)學生地責任感，我特地在班上實行了崗位制。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進生
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