工作總結(jié)20xx學(xué)年學(xué)校支教工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 例如在上學(xué)期縣教研室組織的二年級(jí)調(diào)研考試中，毛鴻森老師所教的英語學(xué)科平均分比同學(xué)科的其他老師高出 分。送課下鄉(xiāng)活動(dòng)的開展不僅密切了兩校間教學(xué)業(yè)務(wù)的合作往來，還為加強(qiáng)兩校教師之間、學(xué)科之間的教研交流，實(shí)現(xiàn)資源互相， 共同提高，提供了發(fā)展平臺(tái)。本次活動(dòng)共捐工具書，教學(xué)參考書、故事、漫畫等各類圖書 1358 冊(cè)，為張莊中學(xué)的學(xué)生提供了豐富的精神食糧，同時(shí)我校的這一舉動(dòng)也受到了張莊鄉(xiāng)中學(xué)教師學(xué)生的一致好評(píng)。但是又都因?yàn)橛X得不具有廣泛性逐一否掉。主要是利用一些節(jié)假日等特定的時(shí)機(jī)，深入鄉(xiāng)中學(xué)校了解他們存在的困難，解決困難。 二 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 突出對(duì)支教工作的管理 支教的目的是顯而易見，是通過輸送城市學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源 (重點(diǎn)是教師 )到鄉(xiāng)下學(xué)校一段時(shí)間，為鄉(xiāng)下學(xué)校傳遞新的教學(xué)方法、教育理念、教學(xué)思路、教學(xué)技能。以實(shí)際行動(dòng)有力地支持了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教育的快速發(fā)展，圓滿完成了支教工作任務(wù)，現(xiàn)就一年來的交流工作總結(jié)如下。帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到由學(xué)校支部書記擔(dān)任，四名教師在學(xué)科分配上分別是：數(shù)學(xué)教師 3 人，英語教師 1 人，他們?nèi)渴侵鞲蓪W(xué)科教師。對(duì)教師的管理我們主要采用兩套的管理途徑：一是委托學(xué)校帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)程書記對(duì)教師進(jìn)行直接管理。 三 開展活動(dòng)，拓展支教活動(dòng)的新途徑 每年為支教接收單位做好事，是局黨委的一貫主張，也是我們學(xué)校始終堅(jiān)持的一貫工作主張，這也是密切兄弟學(xué)校間的關(guān)系的一種有 效舉措。最終我校團(tuán)委在廣大團(tuán)員中間發(fā)出了“愛心傳書”
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