20xx年教師入黨申請(qǐng)書-免費(fèi)閱讀
【正文】 今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日加入黨組織，請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。參加工作以來，我更是堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六屆全會(huì)會(huì)議精神，通過學(xué)習(xí)加深對(duì)“三個(gè)代表”精神實(shí)質(zhì)的理解，在理解中改造 自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論，增強(qiáng)辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流成績。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。從建黨之初的幾十名黨員，逐步發(fā)展到今天這一個(gè)擁有六千多萬黨員的執(zhí)政黨。我經(jīng)常閱歷從古到今的思想家的書籍及感悟，對(duì)我的思想進(jìn)行了質(zhì)的突破，時(shí)而吸收、時(shí)而對(duì)比、時(shí)而反思。爸爸的話，在我的心中不斷地回蕩，也使我開始反芻、探索、思考?！庇袝r(shí)、我會(huì)用自己幽默地語言感染周邊所有的人，把自己的快樂與人分享?！ 〈酥隆 【炊Y 教師入黨申請(qǐng)書4 敬愛的黨組織： 您好!我是一個(gè)出生在普通農(nóng)民家庭的孩子，雖然家境不是很富有，但卻賦予我們一家面對(duì)人生積極向上的精神。參加工作以來，我(教師)更是堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)_民同志三個(gè)代表重要思想、黨的十六屆全會(huì)會(huì)議精神，通過學(xué)習(xí)加深對(duì)三個(gè)代表精神實(shí)質(zhì)的理解，在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。國運(yùn)興衰、系于教育，我們作為一位教育工作者，更需要用全新的知識(shí)來武裝自己，給自己充電。 我在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中常常起先鋒模范作用。 以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解放思想、實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，引導(dǎo)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。 此致 敬禮 教師入黨申請(qǐng)書3 尊敬的學(xué)校黨支部： 自從我參加工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛黨、擁護(hù)黨，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)校的一切事務(wù)，不拈輕怕重，大力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作。如果不學(xué)習(xí)，沒有馬克思主義理論的正確指導(dǎo)，沒有科學(xué)文化知識(shí)的全面武裝，就不可能有政治上的清醒和堅(jiān)定，更談不 上高度的政治敏銳性和政治鑒別力。所謂毛澤東思想，包括了政治、經(jīng)濟(jì)、文化和哲學(xué)等方面?！ ≡谀呛诎档脦缀蹩床坏轿磥淼臅r(shí)代，是馬克思、恩格斯挺身而出為人類指出了一條光明大道：共產(chǎn)主義社 會(huì)。不管那些官僚、文人對(duì)社會(huì)底層的平民百姓表現(xiàn)出多么強(qiáng)烈的同情，都無法改變地主階級(jí)剝 削、壓迫農(nóng)民階級(jí)的事實(shí)。工人階級(jí)是中國最有階級(jí)覺悟性和革命斗爭(zhēng)性的階級(jí)，農(nóng)民階級(jí)則是工人階級(jí)的天然盟友，是中國革命最可靠的同盟軍。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 教師入黨申請(qǐng)書1 尊敬的黨支部、各位領(lǐng)導(dǎo)： 我雖然教齡不長，資歷尚淺，但我時(shí)間較早，工作經(jīng)歷雖談不上豐富，卻也略經(jīng)滄桑。井岡山上的凜冽紅旗是她在高舉。這是她與歷史上一切反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的最大區(qū)別。其與封建社會(huì)的區(qū)別只在于商業(yè)剝削代替了農(nóng)業(yè)剝削。 遺憾的 是，今天有些人談及毛澤東思想，言必稱“貧窮”、“落后”，文必論“獨(dú)裁”、“專制”，可當(dāng)你問他們“什么是毛澤東思想”時(shí)，這些人的回答卻往往又不著邊 際，不知所云。鄧小平理論 是當(dāng)代中國的馬克思主義，他既是改造客觀世界，奪取現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)勝利的行動(dòng)指南，又是改造世界觀、人生觀的強(qiáng)大思想武器，能否堅(jiān)定地貫徹黨的基本理論和 基本路線，是對(duì)一個(gè)共產(chǎn)黨員世界觀、人生觀最現(xiàn)實(shí)、最直接的考驗(yàn)?！敝匾暪伯a(chǎn)主 義理想和社會(huì)主義信念教育，重視革命精神的作用，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，有了對(duì)遠(yuǎn)大理想和對(duì)美好未來的追求，就能站的高、眼界寬、心胸闊，就能正 確對(duì)待個(gè)人名利、待遇等等。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。德育工作：利用晨會(huì)、國旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，經(jīng)過不懈地努力，少先隊(duì)真正成為學(xué)校的窗口，校風(fēng)校貌上了一個(gè)大臺(tái)階。學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。少年時(shí)代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌發(fā)了對(duì)中國共產(chǎn)黨的
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