【正文】 我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ) 教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教 育智慧。 我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職 工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一 支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。讓我欣慰地感受到“只有耕耘，才有收 獲”。為使教師獲得專業(yè)成長，給教師“壓擔(dān)子”，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，如：優(yōu)質(zhì) 課評(píng)比、課題展示活動(dòng)、自制教玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師 脫穎而出，我園教師林英蘭、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比雙雙獲得二等獎(jiǎng)，是歷 來在縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 取得最好的名次。熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé)。 負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。 幾個(gè)月來，我在熟悉幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)我園工作思路和學(xué) 校辦學(xué)精神。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育，使“人 人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù)；有了良好的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧。一件件細(xì)致入微的小事，充 分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。 智慧樹漢冶園王玉瑩 20 16 篇七：幼兒園園長助理個(gè)人工作總結(jié)范文 個(gè)人總結(jié) 幼兒園園長年度個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園園長年度個(gè)人工作總結(jié) XX 年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?，F(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做 得不錯(cuò)，只有各項(xiàng)工作做好了，才能做到各符其實(shí)讓家長滿意。通過過多種途徑的學(xué)習(xí)和老師共同解決一些實(shí)踐中的困惑與難題。 協(xié)助園長貫徹幼兒園雙任務(wù)，端正辦園方向，明確培養(yǎng)目標(biāo)面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。 從本園實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)新課題研究，提高全體教師科研意識(shí)。因此，盡可能地從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動(dòng)，了解他們的需求，判斷生成活動(dòng)的價(jià)值，及時(shí)予以支持和提升。在課題《利用優(yōu)秀兒童文學(xué)作品培養(yǎng)幼兒?jiǎn)⒚山逃难芯俊返膶?shí)施過程中，教師們?nèi)翰呷毫?，從調(diào)查表的發(fā)放和分析到資料的收集，以及心得、反思的撰寫，為課題的開展作出了很大的努力。傳達(dá)、共享上級(jí)新課程實(shí)施精神和專家的精神報(bào)告，組織專題討論等等。讓我欣慰地感受到“只有耕耘，才有收獲”。為使教師獲得專業(yè)成長，給教師“壓 擔(dān)子”，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，如：優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 、課題展示活動(dòng)、自制教玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師林英蘭、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比雙雙獲得二等獎(jiǎng)，是歷來在縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比取得最好的名次。我還抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實(shí)自己，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長起來。熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé)。通過講解，使幼兒認(rèn)識(shí)到火災(zāi)給人們生命財(cái)產(chǎn)帶來的危害，知道了容易引起火災(zāi)的因素，火災(zāi)的類型，各類火災(zāi)的撲救方法、常見安全警示標(biāo)示的認(rèn)識(shí)、 119火警報(bào)警電話以及自救逃生的辦法等消防 知識(shí)。 在幼兒園各項(xiàng)工作中，幼兒的安全問題成為我園保教工作的重中之重，教師們根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問題，通過教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整，把安全教育納入幼兒園正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，并將安全教育內(nèi)容滲透在一日活動(dòng)的組織過程中。 部分書面材料的書寫還不夠規(guī)范。帶領(lǐng)大班段幼兒參觀中心小學(xué)，培養(yǎng)幼兒爭(zhēng)當(dāng)小學(xué)生，熱愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。我園崔仕琦小朋友參加鎮(zhèn)工行杯卡拉 ok賽榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。 三、 活動(dòng)豐富，戰(zhàn)績(jī)累累。同時(shí)園內(nèi)跟進(jìn)教研活動(dòng)計(jì)劃，除堅(jiān)持周四教研日的開展外，還積極參與市、鎮(zhèn)、進(jìn)修學(xué)校、片區(qū)舉行的各種學(xué)習(xí)觀摩研討活動(dòng)，不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。并從幼兒的年齡 特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活化 、情趣化 、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的 風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外 而走失。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼 兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，在過去的一年中，我始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思 想指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，明確 到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視。 優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。在新 的時(shí)代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一 方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級(jí)互通，園部資源共享提高了管理透明 度，增強(qiáng)了管理效益。在保證教育 現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇；我 以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意 識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服 務(wù)意識(shí)”。找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。 負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各位老師給孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè) 安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我的 工作更上一層樓。 四、完善教研活動(dòng)，推動(dòng)幼兒發(fā)展 根據(jù)智慧樹辦園特色以教研為突破口，努力提高教育，教學(xué) 質(zhì)量，完善教研各項(xiàng)規(guī)章 制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。行駛在幼教的“高速公路上”，深深感到自己是如 此的貧乏，內(nèi)存不足，為了扮 演好多重角色，我對(duì)自己提出：對(duì)照自己的工作，尋找差距，不斷地充實(shí)，更新自己的管 理理念，調(diào)整自己的工作方式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在工作中 ,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé) , 現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下 : 一、端正思想，找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長工作 協(xié)助園長實(shí)施各種規(guī)章制度，建立正常的工作秩序定期對(duì)教職工的工作進(jìn)行檢查、指 導(dǎo)、考核和評(píng)估。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長，分明感到了這沉甸甸的責(zé)任！為使幼兒園立于不敗之地，我變壓力 為動(dòng)力，堅(jiān)持“以研興園，以園促教”為宗旨，以教研為切入口，以課題研究為突破口，大 膽開展研討活動(dòng)，我園的教研課題《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》，經(jīng)專家對(duì)該園研 討能力的核實(shí)，于 2020 年 12 月審批為省級(jí)教研課題。 二、不斷充實(shí)，努力進(jìn)取，提升自身內(nèi)涵 三、互學(xué)互幫，加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長 我園部分 教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊，為提高教師自 身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行 培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。我們還開展了教育隨筆評(píng)比、 環(huán)境布置評(píng)比、幼兒早操評(píng)比等多項(xiàng)活動(dòng)，老師們也積極參與。在反思 大過程中，教師在思索教育，在不斷拋棄舊思想，吸納新思想，促使教師關(guān)注本職工作。 二、 正常開展教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平 教研活動(dòng)是年輕教師成長的，在活動(dòng)中，老師們的熱情發(fā)言，對(duì)具體問題的各抒其見，都會(huì)讓參加教研活動(dòng)的老師學(xué)到很多。讓我欣慰地感受到“只有耕耘，才有收獲”。為使教師獲得專業(yè)成長，給教師“壓擔(dān)子”，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，如：優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、課題展示活動(dòng)、自制教玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比 、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師林英蘭、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比雙雙獲得二等獎(jiǎng)，是歷來在縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比取得最好的名次。我還抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實(shí)自己，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長起來。熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé)。 協(xié)助園長搞好職工隊(duì)伍建設(shè)，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動(dòng)。 幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的 ?；叵肫疬@半個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我受益匪淺。 我們的工作職責(zé)是：盡最大努力對(duì)幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn)，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求，定期檢查教師月計(jì)劃、周計(jì)劃、備課本、教育筆記及個(gè)案紀(jì)錄，定期測(cè)查幼兒教學(xué)效果，并做好紀(jì)錄。我一定會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以更好的姿態(tài)投入嶄新的 2020年。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角 色，我對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。二是加大園本培訓(xùn)力度。她們各自根據(jù)各班的子課題選擇和利用本土資源，努力探詢本土資源與常教學(xué)的整合，努力探詢學(xué)園特色的教育，在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。 一、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念 我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)性文件，學(xué)習(xí)教育的改革與發(fā)展等，通過談體會(huì)、寫心得，引導(dǎo)教師關(guān)心政治、關(guān)心國家前途，促使教師樹立正確的政治觀點(diǎn)，確立自我人身價(jià)值，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。 三、 堅(jiān)持教育反思、教育隨筆的撰寫，加快教師成長的腳步 雖然幼兒教師工作很累很辛苦，除了組織幼兒活動(dòng)，還有備課、寫計(jì)劃等很多工作，但反思是教育工作不可缺少的一環(huán)。 保教質(zhì)量是幼兒園的生命，保證幼兒園質(zhì)量的是教師的綜合素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé)。為使教師獲得專業(yè)成長，給教師“壓擔(dān)子”，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，如：優(yōu)質(zhì) 課評(píng)比、課題展示活動(dòng)、自制教玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、常 規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師 脫穎而出，我園教師林英蘭、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比雙雙獲得二等獎(jiǎng)，是歷 來在縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比取得最好 的名次。讓我欣慰地感受到 “只有耕耘，才有收 獲”。 同時(shí)與我園保教主任、安全組長等一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè) 教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，加強(qiáng)一日 活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 五、工作中的不足 我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反 思，隨時(shí)總結(jié)，對(duì)于工作中出現(xiàn)的失誤及不懂的地方需要 不斷改進(jìn)。我也深刻地體會(huì)到，自己和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一 滴進(jìn)步都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持、教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長的全力配合和孩子 所帶給我的喜悅和動(dòng)力。重點(diǎn)抓好幼兒教養(yǎng)、安全、衛(wèi)生保健，性格習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)雙語的科學(xué)研究， 不斷提高保教質(zhì)量。 開學(xué)到現(xiàn)在雖然忙碌但很充實(shí)，雖然在工作中已竭盡全力，但時(shí)有不盡人意的地方，可 是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們 的理解與支持，我要爭(zhēng) 取更大的進(jìn)步，更好地服務(wù)社會(huì)、家長與幼兒。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。 我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽臺(tái)，使幼兒園環(huán)境更 溫馨、更兒童化。我用清晰 的目標(biāo)激勵(lì)教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的 工作成就感，使教師們迅速成長。我分批召開不同類型的個(gè)性化家 長會(huì)，分別做好個(gè)別家長工作，重點(diǎn)家 長區(qū)別對(duì)待。 教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。 二、安全方面 我們眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。 深入幼教改革，做好教研工作。教師們能加強(qiáng)班級(jí)管理注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)為幼兒提供合理的活動(dòng)空間和愉悅的心理氛圍。聽講座、觀摩優(yōu)秀 vcd，學(xué)習(xí)音樂活動(dòng)相關(guān)知識(shí)。 幼兒園參加鎮(zhèn)環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽獲得一等獎(jiǎng)。 總 之，幼兒園本學(xué)期真是捷報(bào)連連，戰(zhàn)果累累，我相信，下學(xué)年教師們將會(huì)再接再厲，虛心學(xué)習(xí)，在新學(xué)年里再創(chuàng)佳績(jī)！ 不足之處： 盡管幼兒園在本學(xué)期中取得了令人滿意的成績(jī)，但還是有不盡人意之處。為貫徹落實(shí)教局有關(guān)安全教育工作的文件精神確保全園幼兒的生命安全，我園一貫重視幼兒園的安全工作，始終把保護(hù)幼兒的生命和健康放在工作的首位，全園上下行動(dòng)起來，從制度上抓完善、管理上抓過程、措施上抓落實(shí)，齊抓共管，對(duì)園所環(huán)境、設(shè)施設(shè)備 、食品衛(wèi)生進(jìn)行定期不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，及時(shí)消除隱患，確保了全園的安全。幼兒通過親身體驗(yàn)，從感官上感知、認(rèn)識(shí)火災(zāi)，掌握了基本的逃生自救技能。 通過本次安全宣傳周活動(dòng)，不但使孩子們?cè)诳此朴螒蛐再|(zhì)的表演中獲得了最為深刻的感性認(rèn)識(shí)，也使他們的頭腦中從小樹立了安全第一、生命最可貴的自我保護(hù)意識(shí)。行駛在信息化的高速公