學(xué)習(xí)教師法心得體會范文-免費閱讀
【正文】 另外，未來社會的勞動分工將更加細致，生產(chǎn)過程的技術(shù)含量更高，人與人之間的聯(lián)系途徑日趨多樣。21世紀(jì)的教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的示范者，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的楷模。我認為，21世紀(jì)的教師應(yīng)該是高師能的人. 。學(xué)生正處于人生觀和世界觀形成的重要時刻，在成長的道路上，難免會遇到各種困擾和問題，需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)。amp。是學(xué)生對老師的尊敬之言。 一、為人師表，言傳身教。rdquo。amp。有句話說的好：amp。ldquo。ldquo。平等amp。教師是一個不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。合理行使公權(quán)和私權(quán)也是我們當(dāng)教師的一種重要的素質(zhì)。以前，我國的教師長期處于無法可依可依的境地，因而許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時有發(fā)生。要把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來。這是【人名】同志在新的世紀(jì)，提出的具有中國特色的社會主義的治國方略，是馬克思主義政權(quán)學(xué)說與我國社會主義政權(quán)建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，對推進我國社會主義民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠的意義。例如毆打教師、拖欠教師工資、無故開除教師等?！ ∥覀冎袊恢币詠矶急晃鞣絿遗u為人治的國家。當(dāng)我是學(xué)生的時候，我學(xué)習(xí)的是《守則》《規(guī)范》。rdquo。身正為范amp。一桶水a(chǎn)mp。ldquo。ldquo。自居，應(yīng)該與學(xué)生平等相待，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長。教師的人格力量來自于學(xué)術(shù)水平與道德情操的完善統(tǒng)一，不僅要在自己講授的課程中學(xué) 識淵博，循循善誘，更要通過言傳身教，通過榜樣，無言的力量教給學(xué)生做人的道理，使學(xué)生樹立堅定的信念和遠大理想。對于老師則不可以amp。ldquo。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教師的原動力。知識社會的顯著特征就是知識像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊?！ ＝處煴仨毥虒W(xué)生學(xué)會寬容，發(fā)現(xiàn)別人的長處，學(xué)會與別人一起工作。但是眾多
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