【摘要】1《軌道工程》課程設(shè)計普通無縫線路結(jié)構(gòu)設(shè)計任務(wù)書一、課程設(shè)計性質(zhì)、任務(wù)與目的《軌道工程課程設(shè)計》是土木工程專業(yè)的一門實踐性課程;本課程設(shè)計主要訓練學生綜合運用所學基礎(chǔ)知識的能力,培養(yǎng)學生用定性分析方法對問題進行綜合分析和評價。本課程設(shè)計是在學過《軌道》的基礎(chǔ)知識后,對“軌道強度計算”、“無縫線路軌道設(shè)計”、“軌道結(jié)構(gòu)組成”等知識
2025-05-07 20:12
【摘要】材料工程原理B課程設(shè)計設(shè)計任務(wù)書(一)設(shè)計題目熱水冷卻器的設(shè)計(二)設(shè)計任務(wù)及操作條件(1)處理能力t/a熱水(2)設(shè)備型式鋸齒形板式換熱器(3)操作條件a熱水:入口溫度,出口溫度b冷卻介質(zhì):循環(huán)水,入口溫度,出口
2024-08-12 05:01
【摘要】西昌學院工程技術(shù)學院施工組織課程設(shè)計任務(wù)書題目:綜合樓工程施工組織設(shè)計班級專業(yè):10工程管理專業(yè)1班姓名:學號:指導教師:西昌學院工程技術(shù)學院二0一三年五月一、設(shè)計目的通過本設(shè)計為單位工程施工組織設(shè)計,初步掌握單位工程施工組織設(shè)計的步驟和方法,鞏固所學理論知識,并運用所學知識分析和解決單個建筑物
2024-08-15 09:17
【摘要】化工原理課程設(shè)計任務(wù)書-----------------------作者:-----------------------日期:
2025-05-29 22:27
【摘要】信息科學與工程學院綜合設(shè)計報告書課程名稱:C語言課程設(shè)計班級:學號:姓名:指導教師:目錄(一)需求分析........
2025-05-13 18:25
【摘要】C語言課程設(shè)計任務(wù)書1題目:學院教學信息管理系統(tǒng)功能:學院教學信息管理系統(tǒng),每一條記錄包括一位教師的職工號、姓名、職稱、性別、3門課程,教學效果綜合評分。系統(tǒng)要求實現(xiàn)以下功能:1、輸入:輸入每一位教師記錄,將其信息寫入文件中。2、顯示:顯示每位教師記錄。3、排序:按職工號或教學效果綜合評分進行排序,并顯示。
2025-03-03 16:42
【摘要】單片機原理與應(yīng)用課程設(shè)計任務(wù)書LED數(shù)字顯示電子時鐘姓名:彭浩專業(yè):電子信息工程班級:09級01班學號:200901002713
2024-07-29 17:45
【摘要】廣東石油化工學院電工電子實驗中心題目家庭照明電路設(shè)計班級學號姓名指導教師莫琦時間電工電子技術(shù)課程設(shè)計任務(wù)書姓名:班級:指
2024-08-12 06:14
【摘要】梯形屋架課程設(shè)計任務(wù)書第一章:設(shè)計資料某單跨單層廠房,跨度L=24m,長度54m,柱距6m,廠房內(nèi)無吊車、無振動設(shè)備,屋架鉸接于混凝土柱上,*。鋼材采用Q235-BF,焊條采用E43型,手工焊。,桿件容許長度比:屋架壓桿【】=150屋架拉桿【】=350。第二章:結(jié)構(gòu)形式與布置柱網(wǎng)布置柱網(wǎng)布置圖由于采用大型屋面板和油氈防水屋面,故選用平坡梯形
2024-08-13 02:03
【摘要】畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書——某工程施工圖預算及施工組織設(shè)計學生姓名:指導老師:匙靜石家莊職業(yè)技術(shù)學院建筑工程系(工程建筑管理教研室)2005.3編制施工圖預算任務(wù)書一.編制內(nèi)容:1.根據(jù)給定施工圖完成該工程的施工圖預算。2.完成據(jù)實調(diào)整部分的材料用量分析。3、編制基礎(chǔ)分
2024-08-13 01:00
【摘要】二○一一~二○一二學年第一學期電子信息工程系脈沖數(shù)字電路課程設(shè)計報告書班級:電子信息工程0904班課程名稱:脈沖數(shù)字電路課程設(shè)計學 時:1周 學生姓名:徐浩
2024-08-13 00:07
【摘要】青島理工大學成人教育學院鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計任務(wù)書(自學考試)土木工程學院鋼結(jié)構(gòu)教研室編2021年2月一、設(shè)計資料某單跨單層廠房,跨度L=24m,長度54m,柱距6m,廠房內(nèi)無吊車、無振動設(shè)備,屋架鉸接于混凝土柱上,屋面采用×
2025-05-07 20:48
【摘要】鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計任務(wù)書班級:學號:姓名:設(shè)計題目:鋼屋架設(shè)計資料:某廠房總長度90m,跨度根據(jù)不同的編號號從附表中取,屋蓋體系可從以下所給的類型中選取。縱向柱距6m。:鋼筋混凝土柱,鋼屋架(編號為單號的同學屋架形式為梯形,編號為雙號的同學屋架形式為三
2025-06-04 18:13
【摘要】鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計任務(wù)書班級:學號:姓名:設(shè)計題目:鋼屋架設(shè)計資料:某廠房總長度90m,跨度根據(jù)不同的編號號從附表中取,屋蓋體系可從以下所給的類型中選取??v向柱距6m。:鋼筋混凝土柱,鋼屋架(編號為單號的同學屋架形式為梯形,編號為雙號的同學屋架形式為三角形)。柱的混凝土強度等級為C30,梯形屋面坡度i=L/10;三角形
2025-01-13 19:55
【摘要】第一篇:(任務(wù)書)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計任務(wù)書 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計任務(wù)書 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計教學任務(wù)書 一、課程設(shè)計的目的 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程主要是研究非數(shù)值計算的程序設(shè)計問題中所出現(xiàn)的計算機操作對象以及...
2024-10-17 20:23