班主任班級管理工作計劃合集20xx-免費閱讀
【正文】 我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。這學期我將取消班干部終身制，采取班干部競選機制讓每個學生都有機會參與到班級管理中來，使每一個學生都能成為老師的小助手，培養(yǎng)他們做事認真有責任心，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理?！ ∪?、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。只要自己的學生學習成績和思想素質都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的?！ ∷摹⒃试S學生犯錯誤 “人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認識它、改掉它，就是可取的?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。小學生的榜樣心理很強，所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很重要。一個班主任就是帶領班級繼續(xù)前進的最大的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠！時光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。還給孩子們一個金色的童年。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育?！ ÷逢牸o律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。蘇霍姆林斯基說過并非每個人都能成為學者、作家、演員，并非每個人都能發(fā)明火藥，但每個人應當成為自己行業(yè)上的能手——此乃全面發(fā)展的重要條件”，我們的學生就如要開采的寶藏，要琢磨的美玉，只要精心開鑿，更應是尊重理解。教師要學會用根雕藝術家的眼光去看待學生，盡量發(fā)現他們的優(yōu)點，要給學生多一點人文關懷，即使犯了錯誤，也不要一棍子將他打死，要用發(fā)展的眼光對待學生，給他改正錯誤的足夠時間。 所以，班主任在工作中就要深入了解自己學生的全面的情況，以便對學生實施針對性的有效的幫助和教育。這里說的針對性意思是班主任不僅僅只是以朋友的身份找學生聊聊天、談談話、常常進教室看看學生、主動參與學生的活動就行了，而是要更深層次的了解學生的內心世界?！ ∵@樣，學生就會把你當作他們中的一員，久而久之，學生也會將老師當知心朋友，無拘無束地推心置腹地和老師交流。 班主任班級管理工作計劃2021【二】 這個學期，我任二（2）班的語文老師兼班主任，本班共有學生75人，其中男生42人，女生33人，這是一個活潑開朗，積極向上的集體。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。 三、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手
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