小學(xué)班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 班級(jí)活動(dòng)要注重對(duì)學(xué)生的思想品德教育，按學(xué)校要求認(rèn)真組織，開展主題班會(huì)活動(dòng)、志愿者、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、備課認(rèn)真、詳細(xì)，活動(dòng)能正常有效地開展，學(xué)生活動(dòng)有較為明顯的成果。(自我測(cè)評(píng)、自我提高) (3)英語：它山之石，可以攻玉。設(shè)計(jì)完成后，統(tǒng)一布置在教室外走廊的前宣傳欄中?！ ?3)教室環(huán)境凈化：整潔是文明的第一標(biāo)志。因此，必須做好以下幾項(xiàng)工作： 班級(jí)環(huán)境文化的個(gè)性化建設(shè) 教室是師生生活和學(xué)習(xí)空間。要賦予班級(jí)個(gè)性特色文化內(nèi)涵，要從學(xué)生的興趣愛好、以及教師本人的個(gè)性特長等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化，引導(dǎo)全班學(xué)生自覺、積極地參與班級(jí)文化建設(shè)的活動(dòng)中來?！ ?四)獎(jiǎng)勵(lì)辦法： 被評(píng)為特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體的班級(jí)在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分，并作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要條件。(特色牌設(shè)計(jì)：自選圖案作底、XX特色班、班主任近照、班長近照、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)、班主任寄語等) 評(píng)估階段：(1)自評(píng)。力求通過一學(xué)期的建設(shè)，較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。 五月份： 主題活動(dòng)：《才藝大比拼》————能力展示、評(píng)比 學(xué)生以畫畫，書法、歌舞等形式向同學(xué)們展示自己的特長?！ ∷?、活動(dòng)口號(hào)：我是智多星，體驗(yàn)樂無窮?！ 榱素S富校園精神文化，提升校園文化品位，要做的工作很多，其中很基礎(chǔ)性的工作是創(chuàng)建一個(gè)個(gè)具有特色的班集體?！ ∪?、活動(dòng)計(jì)劃 二月份： 通過學(xué)生的討論，創(chuàng)建特色中隊(duì)方案談?wù)摃?huì)，明確活動(dòng)內(nèi)容和要求，按興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì)，并每一小隊(duì)命名。并進(jìn)行評(píng)比?！ ∪⒒顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 沈建琴、德育處全體人員及各年級(jí)組長 四、活動(dòng)要求： (一)創(chuàng)建內(nèi)容： 每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長、觀念意識(shí)、行為活動(dòng)等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題，并給自己班級(jí)進(jìn)行特色命名。各班對(duì)本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，形成自評(píng)小結(jié)，力求突顯班級(jí)特色?！ 】傊?，各班特色班級(jí)名稱的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，注重實(shí)效為原則。
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