【正文】 開展法制監(jiān)督員值日活動。形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進步。考試。班報刊出。建立后進生轉(zhuǎn)化檔案。進行期初行為規(guī)范教育、安全教育。發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)。(二)狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。注重班隊干部隊伍的建設(shè)，強化“以德立教”、“以身立教”意識。對后進生平時要多輔導(dǎo)、多鼓勵。利用祭掃、五四、六一節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動。繼續(xù)開展“五個一”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪工作。對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀。小學(xué)班主任輔導(dǎo)計劃模板6一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。怎樣讓家長參與班級的管理，也將是我班級工作的一個重點。在活動能夠中引領(lǐng)班級前行我們的班會，我們的課外活動和假日周末活動，將成為我們班級成長的主陣地。這個學(xué)期，從競選班干部開始。但是，我卻堅信，所有的孩子都是發(fā)展的，他絕對不是一個被我們?nèi)魏我粋€老師所看定認準(zhǔn)的模型。一年級的孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。雖然工作一點都不輕松，但是生活是很充實的，收獲也是很多的。每天多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。(1)家校本聯(lián)系。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責(zé)。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。二、管理目標(biāo)、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對問題并解決問題，教給他們工作，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。確定“團結(jié)、勤奮、求實”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。其中有不少同學(xué)學(xué)習(xí)認真，有較強的集體榮譽感，思想比較上進，各方面表現(xiàn)突出。按學(xué)校要求開好主題班會和出好墻報。以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。心理教育，學(xué)習(xí)個性，學(xué)法工作。參加學(xué)校組織的活動，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生，間操工作，學(xué)校評比工作，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達標(biāo)，學(xué)生的自主管理能力。下面小編為大家?guī)硇W(xué)班主任輔導(dǎo)計劃模板，希望大家喜歡!小學(xué)班主任輔導(dǎo)計劃模板1轉(zhuǎn)眼又是新的學(xué)期，我仍擔(dān)任的是高二8班的班主任工作，在以往的工作中我仔細的，的優(yōu)點，將更正。對學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和學(xué)生的自學(xué)意識。教育的人性化。教育的榜樣化。基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī)。努力探索班級工作的新特色。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標(biāo)。常抓不懈，警鐘常鳴。及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的了解與認知，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。小學(xué)班主任輔導(dǎo)計劃模板3隨著新學(xué)期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學(xué)生的管理能力。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。俗話說，病從口入。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。(3)面談。我將會繼續(xù)俯身和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。在比賽活動中，豐富孩子們的課間生活，增強班級凝聚力等等!這些活動不但給學(xué)生帶來了無窮的樂趣，更加豐富了他們的課外生活。我始終覺得，一個人的成長離不開家庭的影響。思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。這個學(xué)期，我想通過我靜心選擇的故事系列，帶領(lǐng)學(xué)生走進我們學(xué)校的生活，了解班級的生活，學(xué)會尊重他人，關(guān)愛集體，并且能做到學(xué)習(xí)活動積極向上。這是平時中占比重的工作。制度管理制定我們班自己的簡單有效的班規(guī)，每時每刻提醒孩子按照我們班規(guī)中要求的去做事。不單單是帶領(lǐng)孩子走進故事，更重要的是讓他們懂得故事所講述的道理，明確自己今后要怎樣做。班級工作的成功，更重要的是領(lǐng)頭人——班主任的高 瞻遠矚和辛勤付出。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。(五)加強與家長的合作建立學(xué)校家庭電話互訪制度。因此根據(jù)每個學(xué)生實際特點，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)得力的班干部協(xié)助老師管理班級工作，做好家校溝通等方面的工作，將是本學(xué)期班級工作的主要目標(biāo)。讓每位學(xué)生在學(xué)校的每時每刻都要嚴格遵守學(xué)校的各項制度和要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。平時要多和學(xué)生談心，關(guān)注其思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，對學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長