教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的邀請(qǐng)函-免費(fèi)閱讀
【正文】 (一寸，非電子版) ，參加完全程培訓(xùn)的老師會(huì)頒發(fā)培訓(xùn)證書。每校區(qū)限制報(bào)名三人。近年來(lái)從事高考文科綜合能力測(cè)試的理論與命題研究，多次應(yīng)邀赴全國(guó)各地講學(xué)，并出版有關(guān)高考復(fù)習(xí)講座的多 種光盤和圖書。長(zhǎng)年執(zhí)教高三一線，對(duì)新課改高考備考有獨(dú)特的備考經(jīng)驗(yàn)。 五、時(shí)間地點(diǎn)： 會(huì)議時(shí)間：2009 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天報(bào)到) 報(bào)到地點(diǎn)：北京大學(xué)資源東樓 1103 號(hào)，光華鼎力教育機(jī)構(gòu) 會(huì)議地點(diǎn): 北京大學(xué) 六、參會(huì)費(fèi)用 參會(huì)人員每人交會(huì)務(wù)費(fèi) 980 元(含聽課、資料、文具等費(fèi)用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅費(fèi)及食宿費(fèi)自理。上課時(shí)仍是老師 教學(xué)案例剖析 理 念 與 本 學(xué) 科 教 講學(xué)生聽。有的老師忙于了解新教材，拿 新教材灌輸?shù)倪€是舊思想，上課仍是機(jī)械灌輸?！ 〗處熍囵B(yǎng)技巧篇——用簡(jiǎn)單的方法突破僵化的課堂 教師培養(yǎng)理論篇——洞悉作文學(xué)習(xí)的本質(zhì) 教師培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)篇——教師在教學(xué)風(fēng)格存在的問(wèn)題 同時(shí)，朗程教育講師團(tuán)還會(huì)就當(dāng)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在的師資問(wèn)題 與參會(huì)校長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通，以期達(dá)到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，合作共贏的 目的! 現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展! 現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展! 行業(yè)精英參加本次培訓(xùn) 特此函請(qǐng)! 特此函請(qǐng)! 邀請(qǐng)人：XXX XXXX年XX月XX日 教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的邀請(qǐng)函范文二 各地市縣教育局、教研室、中學(xué)校長(zhǎng)、教研員及高中教師： 截止 2009 年 9 月 1 日，全國(guó)大多數(shù)省(市)都進(jìn)入高中新課程改革，許多省(市)的高考都 已完成從大綱卷到課標(biāo)卷的過(guò)渡。那么教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的邀請(qǐng)函你們會(huì)寫嗎?下面整理了教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的邀請(qǐng)函，供你參考。 為了從根本上解決教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問(wèn)題，培養(yǎng)綜合能力突出、專 業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師，促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)快速、健康的發(fā) 展，由青島朗程教育機(jī)構(gòu)主辦的金筆作文“全國(guó)萬(wàn)名教師公益培養(yǎng)計(jì) 劃”正在全國(guó)火熱舉行。歷年來(lái)在各地?cái)?shù)十場(chǎng)巡回講座中，得 到全國(guó)許多省市自治區(qū)教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇，口碑好、影響大。 上課時(shí)間為周六日，與教師平日上課時(shí)間并無(wú)沖突?！ 〗處煵荒苡行е笇?dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)： 新課標(biāo)下學(xué)生 能 有 效 組 織 學(xué) 生 學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂亂而無(wú)效。 數(shù)學(xué) 明知白：著名初等數(shù)學(xué)教育家，數(shù)學(xué)特級(jí)教師，東城區(qū)教研中心數(shù)學(xué)室主任,北京數(shù)學(xué)會(huì) 常務(wù)理事,副理事長(zhǎng)，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材常務(wù)編委、中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練。 化學(xué) 婁志武：西城教
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