四年級小學(xué)班主任工作計劃五篇-免費閱讀
【正文】 給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。四、方法措施切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。動用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。培養(yǎng)后進生的自信心。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點。學(xué)生安全教育，安全工作是學(xué)校工作的重中之重，班主任應(yīng)利用、隊會等及時開展組織多種活動，提高學(xué)生的安全意識，嚴格把關(guān)學(xué)生乘坐三輪車情況。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。二、班級基本情況四年級1班共有71名學(xué)生，男生36人ㄅ生35人。重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。做廣播操，學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律。抓好班主任的日常工作。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。教師和家長都是學(xué)生健康成長的關(guān)鍵人物，所以教師和家長要建立和諧的關(guān)系。經(jīng)過這種方式選出來的學(xué)生干部往往是深受班級大多數(shù)學(xué)生歡迎的。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。四年級小學(xué)班主任工作計劃2新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早的進入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對學(xué)生進行常規(guī)教育。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。班主任是一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和者，也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手?，F(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：一、基本情況分析：我班共有63位同學(xué)，其中女生27人，男生有36人，其中大部分同學(xué)平時上課都比較認真。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。制定值日表，實行崗位負責(zé)制。由他們來擔(dān)任班干部，自然有一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級體。班主任應(yīng)該做到經(jīng)常與家長溝通，告訴家長學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，有些什么進步，存在什么現(xiàn)象，讓家長及時了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學(xué)生健康成長。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學(xué)生交談。(1)檢查本班學(xué)生值日生工作。組織和培養(yǎng)班集體。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。(3)防溺水教育。(7)防火、防盜等的安全教育。本班學(xué)生學(xué)習(xí)一
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