有關(guān)自查整改報(bào)告的模板-免費(fèi)閱讀
【正文】 要圍繞貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，曾強(qiáng)自身的社會(huì)職責(zé)感和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，牢固樹(shù)立大局意識(shí)，想細(xì)想全，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時(shí)，還要時(shí)刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問(wèn)題無(wú)小事，群眾利益最大事，切實(shí)讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷，真心實(shí)意的做人們的好公仆?！ ∪?、下一步整改措施 進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事。工作事業(yè)心不強(qiáng)，職責(zé)心不足，存在艱苦的崗位最好不要去，艱巨的工作最好別人干的思想。 官僚主義思想嚴(yán)重。行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)?！ 〖訌?qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)本事。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)和各業(yè)務(wù)知識(shí)?！ ?duì)工作上存在的問(wèn)題，從客觀上講，剛從一個(gè)地方新調(diào)到一個(gè)地方，情景不屬，對(duì)工作思路不清，重點(diǎn)不突出，但從主觀上講，一是自已沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的深刻，和更好地運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，更沒(méi)有把這些理論貫穿到實(shí)踐中去?！ ∽晕乙蟛粐?yán)，主動(dòng)超前少?！ W(xué)習(xí)之后，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)。按照《廉政準(zhǔn)則》要求，在原先報(bào)告六項(xiàng)資料的基礎(chǔ)上，把家庭投資、住房、配偶子女有關(guān)情景及本人因私出國(guó)(境)、婚姻變化情景納入報(bào)告范圍，并在半年和年終兩次公示，自覺(jué)主動(dòng)理解組織和群眾監(jiān)督?！ ∪⒔鉀Q措施 (一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度，不斷增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)?！ ?二)存在問(wèn)題的原因 上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問(wèn)題，雖然有必須的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認(rèn)識(shí)不深，主要有以下幾個(gè)方面的原因： 重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。要求全局黨員干部結(jié)合自身工作實(shí)際和從政行為，按照《廉政準(zhǔn)則》中“八個(gè)嚴(yán)禁”、“52個(gè)不準(zhǔn)”以及《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》的要求，進(jìn)行逐條對(duì)照檢查，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)?！ ?、集中學(xué)習(xí)等多種方式，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和座談?dòng)懻?，切?shí)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全面系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)。 二、存在的不足與問(wèn)題 (一)存在問(wèn)題和不足 在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，少數(shù)黨員干部過(guò)于自信，覺(jué)的自我在廉潔從政方面沒(méi)有任何問(wèn)題，一切腐敗的東西都離自我很遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)廉政制度的意識(shí)還不強(qiáng)。 重安排，輕要求。一是干部任用相關(guān)情景公示?！ ∽詮拈_(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，我能夠按照省、市、縣委和本局的安排，進(jìn)取參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問(wèn)題。平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，異常是對(duì)“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自我對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)?！ ∪?duì)存在問(wèn)題的分析： 對(duì)以上存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)真分公析究其原因關(guān)鍵在于自已對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，異常是“三個(gè)代表”重要思想以及各種新知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠。__在中紀(jì)委七次全會(huì)上
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