經(jīng)典誦讀活動(dòng)小學(xué)生講話稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 和也者，天下之達(dá)道也。我拿起了《論語》，去學(xué)習(xí)如何用平和的心態(tài)去對(duì)待生活中的缺憾與苦難，去學(xué)習(xí)如何交友，如何做君做臣，感悟儒家學(xué)說的中心思想 “仁、義、禮、智、信”。是以君子有絜矩之道也。08年汶川地震后，我們的溫第一時(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)，親自指揮搶險(xiǎn)救災(zāi)，在被掩埋的小學(xué)廢墟旁，溫用嘶啞、哽咽的話語，向廢墟中的孩子喊話，年過花甲的，已經(jīng)哭得不成樣子了。”他卻說：“馬虎不得，失之毫厘，差之千里。《紅樓夢(mèng)》，夢(mèng)木石前緣，荒唐辛酸，金陵魂散。蘇軾以傲然的姿態(tài)永遠(yuǎn)站立，他歷經(jīng)磨難，卻說“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生!”辛棄疾矢志報(bào)國，“了卻君王天下事，贏得生前身后名，”但“可憐白發(fā)生!”陸游是他的知己，“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”?！洞航ㄔ乱埂繁宦勔欢嘧u(yù)為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”?！彼嬖V我們，只要想努力，什么時(shí)候都不算遲?！耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔?！彼寄钪?，深邃悠遠(yuǎn)。要問為何那方塘的水會(huì)這樣清澈呢?是因?yàn)橛心怯啦豢萁叩脑搭^為它源源不斷地輸送活水。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。品悟中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀經(jīng)典詩文，在誦讀中品悟，在品悟中傳承。我們?nèi)粝刖哂懈呱降那閼押痛蠛５臏Y博，就必須善于從平凡的人身上汲 取他們點(diǎn)滴之長—“擇其善者而從之……” 。前一則是說幾個(gè)人 走在一起， 那么其中必定有可以當(dāng)老師的人。這就是我理解的國學(xué)，我也不知道你會(huì)不會(huì)這樣認(rèn)為，但是國學(xué)就是經(jīng)典，這有得到國學(xué)的熏陶才可以成為一個(gè)合格的中國人民。所以我們想想，連小學(xué)生多可以熟練背誦的國學(xué)內(nèi)容，為什么哪些總是說要趕上時(shí)流，趕上時(shí)代的哪些大人不會(huì)呢，為什么不再趕上時(shí)代的同時(shí)，低頭品味一下哪些悠久的中國歷史的長河，不僅僅是國學(xué)，中國的精髓都應(yīng)該理解。7%的家長和96。經(jīng)典誦讀活動(dòng)小學(xué)生講話稿1在講述悠遠(yuǎn)的中國精髓是，給以下數(shù)據(jù)：73。經(jīng)典表示具有典范性、權(quán)威性的著作，而中國的國學(xué)可謂經(jīng)典中之的經(jīng)典。我上面也分析了國學(xué)的含義，只要是“國學(xué)”，都應(yīng)該去了解，去體會(huì)?？鬃雨P(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。在我們?nèi)粘Ｉ钪校刻於家佑|的人很多，而每個(gè)人都有一 定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，亦可成為我們良師益友。國學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴我們?cè)鯓幼鋈?。最后，衷心地祝愿我們這次經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功!
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