導游的實習報告范本3篇-免費閱讀
【正文】 因為自己以前做過組團計調(diào)，所以在做黃山專線計調(diào)時候能夠很快進入角色，但同時又跟組團計調(diào)有很大的差別，比如，報價方式不同、與客戶交談方式不同等等。作為旅游管理專業(yè)畢業(yè)班的學生，我早就希望自己能夠在旅游實踐中去應用自己的所學知識，提高自己的專業(yè)技能。其次，老師也在此次校園導游中，以藍天閣，生態(tài)園為例，講解了園林和古建筑方面的知識，這讓我們更好地結(jié)合具體事物掌握知識。 實訓結(jié)果： 一、初步掌握導游講解時所必須的語言技巧和處理突發(fā)事情的應變能力，游客在詢問相關(guān)問題時能夠很好的回答他們?！ ∪⑴囵B(yǎng)在外帶團時導游的獨立工作能力、組織協(xié)調(diào)能力，隨機應變能力和人際交往能力。面對初來乍到的游客，導游所表現(xiàn)出來的對旅游活動早有安排，對自己能勝任本次導游工作的信心，會是他們產(chǎn)生心理安全感的重要來源。由于天氣不好，在微雨中遠觀了海島觀音像后便乘校車返校了?！ 〉谌欤簹w元寺 同樣8點在鴻博樓集合，我們本次參觀路線依次為藏經(jīng)閣、大士閣、萬佛堂、大雄寶殿、韋馱殿、羅漢堂。下次有時間可以與朋友一起去參觀，歷史文物確實令人大開眼界，使人產(chǎn)生研究欲望。東湖適合平常工作壓力大，朋友、家人一起出來游玩。我們一路人沿途一次游覽了黃鸝灣、水杉、荷風、行吟閣、落羽橋、濱湖畫廊、水天一色、長天樓、魯迅廣場。如服務流程、服務標準、服務技能。 進行實地導游模擬實踐，掌握導游講解的基本要求、基本技巧，常用的講解方法，副語言的使用技能。然后就自由活動到1：30在東湖門口集合步行去省博。可以在青青綠草地上聚餐，度過一個美好的下午。 第二天：黃鶴樓 同樣8點在鴻博樓集合，由于校車晚點使原定的游覽時間減少，所以決定觀光完黃鶴樓我們自行返校，不過司門口就在黃鶴樓后面，這是個很不錯的選擇，可以去戶部巷吃吃美食小吃解解饞。其中還看見了池中有很多烏龜?shù)姆派??！ 嵱栃牡茫骸 ‘斠粋€合格的導游要有強烈的責任感和服務熱情?！ ≌Z言清晰準確，講解生動活潑。導游人員在帶團時，她是一個獨立的個體，任何事情都可能發(fā)生，因此需要提高綜合能力?！ 《㈨樌瓿扇螒敉鈱в闻嘤?，將平常老師上課時傳授的理論知識同實際相結(jié)合。 第二個景
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