最新有關(guān)中秋節(jié)活動方案范文四篇-免費閱讀
【正文】 ?? 在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗（各一面）；吊旗xxx張。?? 語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》。(大班)?? “慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》。 最新有關(guān)中秋節(jié)活動方案范文 ?? 一、主題來源?? 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一齊決定唱哪一首。（注意有一個同學(xué)專門負(fù)責(zé)燈光及時恢復(fù)）?? 每逢佳節(jié)倍思親按學(xué)號或其他方式隨機(jī)抽取四個同學(xué)，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。?? 假我的風(fēng)采（話劇表演）話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主，劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班群眾內(nèi)的友情似親情的團(tuán)結(jié)和諧的氣氛。舞蹈過后進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)——天下誰人不識君。每組家庭只需贈送一份禮品。?? 活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。?? 二、活動籌備?? （一）活動主題?? 中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居?? ——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代?? （二）活動目的?? 以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。?? 通過這次文娛活動，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。?? 尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，并進(jìn)行邀請。?? 最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的，能夠讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛煉大家的英語口語，以到達(dá)寓教于樂的目的。其實我的床也的確很大。誰的話最能打動同學(xué)們誰勝出。合唱后主持人宣布晚會落幕。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。?? 做一做：用橡皮泥做一個月餅。(中班)?? “慶中秋燈籠大匯演”作
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