【正文】 給孩子們一個金色的童年。對這些特殊學(xué)生的教育工作，具體做法如下:首先思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。在班級樹立把知識轉(zhuǎn)化為智慧。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。召開兩次主題班會。開展祖國，我為您驕傲紀念建國__周年讀書征文大賽。布置教室，建立好讀書角、學(xué)習(xí)園地、比一比等活動陣地。利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。重點落實好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個學(xué)生掉隊。(3)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。小學(xué)六年級班主任工作計劃【篇八】在新學(xué)期開始，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級的實際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點，特制訂__年工作計劃：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶，因此我要隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。十二月份：元旦慶?；顒?。提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。(四)班干部的培養(yǎng)方面。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負責(zé)，對衛(wèi)生好的同學(xué)獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。利用班會、晨會、主題隊會對學(xué)生進行思想教育。班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。班主任要學(xué)高為師，身正是范，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。有大問題及時向老師匯報。班里還將定期評選優(yōu)秀小組，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。(二)本班學(xué)生奮斗目標(biāo)形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。搞好心理健康教育?，F(xiàn)結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃：一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作意見為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以學(xué)生生活體驗教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。加強衛(wèi)生平安進行教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。十月繼續(xù)加強同學(xué)的思想品德教育。做到人人講衛(wèi)生，不亂丟垃圾，并對亂丟垃圾的同學(xué)提出批評教育。中期目標(biāo)：學(xué)會聽課，學(xué)會寫作業(yè)，學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。同時明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。對于學(xué)習(xí)尖子生，鼓勵超前學(xué)，并讓他們把好的傳給其他同學(xué)，帶動全班共同進步。要求學(xué)生獨立思考，完成作業(yè)，不隨意討論，確保自習(xí)課、晚自修的絕對安靜。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。高中班主任工作計劃范例2021【篇三】一、管理理念：以沂水二中“鍥而不舍、搏竟一流”的校訓(xùn)為班級的管理指導(dǎo)思想，在班級的管理中盡量做以培養(yǎng)學(xué)生的自主性為主，學(xué)生的自我管理為輔，班主任的管理為主導(dǎo)。、走進我理想的大學(xué)活動。：“弘揚民族精神、培養(yǎng)愛國情懷”。家長支持，親情后盾。單元過關(guān)、補測重考。抓典型，殺歪風(fēng)。極強的培養(yǎng)能力使普通生轉(zhuǎn)優(yōu)，培養(yǎng)大批具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。此外，從期末的文六科總分來看，班級的分__分，缺少領(lǐng)頭羊，__分以上的少數(shù)_人，____分擋次的__人，__分以下的__人，最低分__分，首尾差距懸殊。(二)行為習(xí)慣班上的學(xué)生中有幾個釘子戶，屬家長保護下的遲到、曠課現(xiàn)象。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負責(zé)，對問題嚴重的同學(xué)進行適當(dāng)?shù)貞土P。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間。在今后的時間里，我要加強對學(xué)生的管理，從各方面嚴格要求，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作：一、學(xué)習(xí)方面積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想。三、組織建設(shè)方面建立一支班干部工作團隊。某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。畢竟學(xué)生都已經(jīng)長大了，都有自己的想法了，所以我想學(xué)生們還是需要持續(xù)不斷的努力，這樣才會做的更好，相信我自己的能力，一定會幫助更多的同學(xué)去的很大的進步!高中班主任工作計劃范例2021【篇二】一、班級現(xiàn)狀分析(一)學(xué)生基本情況經(jīng)過了幾次調(diào)整，班級最后確定人數(shù)__人，其中男生__人，女生__人。學(xué)習(xí)上存在浮躁的現(xiàn)象，過于自信。即：及格率、優(yōu)秀率、低分率和年級平均分。抓早讀，中午讀報寫字課。(五)特色班級文明和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系。十一月份：：“學(xué)會感恩”、期中考試總動員：“做誠實人”。20__年一月份：。正取生人，擇校生人。抓紀律，必須讓學(xué)生樹立極強的紀律觀念。抓學(xué)習(xí)：學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事，重點班的學(xué)習(xí)就更重要。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。充分調(diào)動班干的積極性，建立合理的獎勵制度。上好每一堂班會課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學(xué)心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。培養(yǎng)一批真抓實干的班干部，形成人盯人，人管人，發(fā)揮班干部的優(yōu)勢，管好每位同學(xué)。對同學(xué)進行思想道德、個人衛(wèi)生、平安等教育，做好轉(zhuǎn)校生的輔導(dǎo)工作。做好期中測試工作。教育同學(xué)寒假注意平安。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。(3)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。八、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作