最新教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃范文2000字【精選3篇】-免費(fèi)閱讀
【正文】 許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。 班主任：一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識(shí)上，還要落實(shí)在行動(dòng)中。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作?！ ≈鞒秩耍和瑢W(xué)們都說得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正，做到尊師重道。以后我一定虛心接收老師的批評(píng)教育，并積極改正錯(cuò)誤。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻?！ ≈鞒秩耍簾o論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情?！ ±枚嗝襟w設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐?！ ⊥ㄟ^偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中?！ “嘀魅危阂粋€(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血?！ 〉鹁床荒軆H僅停留在認(rèn)識(shí)上，還要落實(shí)在行動(dòng)中。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻?！ ?1)尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師節(jié)，送一張精美的賀卡?！ ?1)利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。以豐富多彩的活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小組形式開展活動(dòng)，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事?！ ∮袀€(gè)同學(xué)還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞： 主持：進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對(duì)教師皆有了新的認(rèn)識(shí)?！ ?學(xué)生答題比賽) “”教師節(jié)?！ ≡诹私獾幕A(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)?！ ∥?、送上“心意卡”?！ 、 老師在我心目中的形象程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始，即開始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。它不是為了爭春才開放， 默默地把芳香灑滿人心田。 九月，金風(fēng)送爽，你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活?！ ≡趹c祝**個(gè)教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷。(自制教師節(jié)心意卡)今年已經(jīng)是第**屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時(shí)候成立的?(1985年9月10日) 在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳： 秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀?！ 《?、教師節(jié)來歷： (春蠶、蠟燭、園丁、工程師) 主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請(qǐng)幾位同學(xué)講) 如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會(huì)了我們飛行?！ ∽饚熤亟淌俏覀冎腥A民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳： 一、教育主題：尊師重教 活動(dòng)過程：當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。各小組進(jìn)行講尊師故事，朗讀詩歌，散文?！ ?：當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，受了老師的批評(píng)，總是不服氣，有時(shí)還要頂撞老師頂?！ ?：我們有時(shí)在校園里碰到老師覺得有些不好意思，低著頭從他們身邊走過，沒有和他們打招呼，這是對(duì)老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問好，不管他們是不是我們班的任課老師，都要
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