對孩子讀書評語-免費閱讀
【正文】 熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課能大膽舉手發(fā)言。)上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的記憶力，觀察力和動手操作能力。吃飯也不挑食了，能在老師的鼓勵下，吃完自己的飯菜。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的表現(xiàn)欲望和一定的表現(xiàn)力。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。其實，你具有良好的就餐習慣，較強的記憶力，觀察力，語言表達能力和一定的動手操作能力。上課能專心聽講，守紀律。還有不能把手指頭放到嘴巴里咯，不然會有很多小蟲子爬到你身體里去的哦! 12. 你畫畫畫得真棒。老師喜歡看你撒嬌時笑瞇瞇的樣子。在新的學期里老師希望你能夠勇敢大膽地表現(xiàn)自己，讓你的小手學更多的本領(lǐng)，好嗎?加油，萌萌! 6. 聰明可愛的你還記得剛來幼兒園時，你哭的象個“小淚人”，真讓老師擔心，害怕你不能很好的適應新環(huán)境?！薄袄蠋煛８尷蠋熜蕾p你的是你會唱好聽的歌曲。程老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來一定很精彩! 15. 你是一個聰明又頑皮的小男生，有時讓老師生氣，有時讓老師快樂。最近，你又能幫助老師做些力所能及的事情，老師真的好喜歡你。上課不太專心的你變得愛發(fā)言了。你應該明白，只要肯下功夫，任何學習上的困難都是可以克服的。老師期待著你成為最出色的那一天! 8. 你知道嗎?你的進步讓老師和小朋友感到吃驚。在我們這個班集體里，你沒有女孩子的嬌氣，卻有著驚人的適應能力。記得剛?cè)雸@時，你感到孤獨，什么也不會，小朋友也不愿與你一起玩。老師還發(fā)現(xiàn)你的知識面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中，都能積極主動地參與，獲得可喜的成績。其實，不管做什么事情，只要認真，就一定能做好。記得剛?cè)雸@的時候，我們班女生，只有你從沒哭過鼻子，還像個大姐姐似的安蔚著其他的小朋友。課堂上你不但專心聽講，還經(jīng)常發(fā)表自己的觀點。寒假里，程老師希望你好好地補補數(shù)學，做一個門門優(yōu)秀的好幼兒。要媽媽喂飯吃的小女孩已經(jīng)能獨立地自己吃飯。希望你永遠成為老師和你的爸爸媽媽的驕傲，好嗎? 13. 你是一個聰明伶俐的小男孩，熱情活潑大方，就是現(xiàn)在的你。老師知道你是我們班級最聰明的一個，最聰明的你能接受程老師的幾點建議嗎?課堂上少做點小動作，多發(fā)點言。你的圖畫整潔又漂亮。我自己穿的衣服!”…你一臉欣喜自豪的告訴我你做到了。可是現(xiàn)在的你真讓我們刮目相看!每次看著你和小朋友開心的游戲時:看著你一本正經(jīng)地穿脫衣服疊衣服時。喜歡看你游戲時大笑的表情。你是個熱情活潑的小女孩，做事細心認真，自理能力也很強，上課也很認真，各方面有了很大的提高，老師真高興。希望“豆豆”小朋友在新學期里能大膽表達自己的想法感受，在集體中做個自信勇敢的好孩子。老師希望你在中班的時候，能發(fā)揚優(yōu)點，形成良好的上課習慣。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學期，你在就餐習慣方面有了很大進步，沒有家長在旁邊時，還能主動跟老師打招呼，老師真為你感到高興。有較強的自理能力，記憶力，觀察力和動手操作能力。快要上中班了，老師期待你在自理能力方面有更大的進步。與小朋友相處會懂得謙讓。你要繼續(xù)加油哦，爭取在中班的時候，學習習慣，就餐習慣，與小朋友相處等方面都有更大的進步。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學期你的動手能力有了很大的提高，開始學著自己的事情自己做，會自己吃飯上廁所，會自己穿脫褲子鞋子收玩具，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問候與再見，真棒!希望你以后多吃菜菜，讓自
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