【正文】 (本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現場監(jiān)督。班主任及時了解學生學習情景，針對學生具體情景制定措施，幫忙學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。中等生是班級學生的大多數，上等生的起點太高，他們達不到。(2)加強思想教育，明確本學期學習的重要性和緊迫性。四、具體措施：，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風遵守紀律是學生學習提高的重要保證，良好班風是團體更具競爭力的基礎。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。時間告訴我們：我們應當尊重、熱愛、理解學生。他們有思想，有感情，有自我的道德標準。初三班主任2022年教學工作計劃7九年級，是初中的關鍵一年，為實現“培養(yǎng)有夢想、有信心、有毅力、有干勁、講禮貌、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上夢想的高中”的總目標，在進取落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據九(2)班的具體情景及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。教會學生勤學、學習尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。讓學生明確自己的人生目標。另外,還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。二、指導思想：初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。我的想法和過去一樣，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己，提高自己。向上：倡導積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。對月考、統考中出現的問題及時分析原因，找出對策。首先，根據同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。而心理素質教育是素質教育的基礎。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑。工作重點：，抓學生行為日常規(guī)范，樹立良好的班風，用好的班風促進好的學風的養(yǎng)成。采取多種形式促進老師和老師、老師和學生、老師和家長、學生和學生之間的溝通，更好的輔助教學。為人師表，具有崇高的師德，以學生的切身利益為工作目標，給學生樹立一個好榜樣。安排學生午間作適當調整，創(chuàng)設安靜、舒適的休息學習環(huán)境。其次(3周)，根據第一階段的學習狀況，讓每一個學生現自己檢驗分析，在結合他們的結果分析每一個學生的情況，與學生溝通，必要時找部分家長交流，以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油。如何在繁忙的學習生活中過好初中最后半年呢?結合本班的實際情況，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質，為把班級建成“團結、嚴肅、緊張、活潑”的集體，制定以下班級工作計劃：一、指導思想為全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中這個人生的重要轉折，使全班學生都能順利完成九年義務教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學生能升入高一級學校學習，為高中培養(yǎng)好的生源。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。強化班級紀律一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。說到寫相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧!下面小編給大家?guī)黻P于初三班主任2022年，希望會對大家的工作與學習有所幫助。三、探索的實驗課題：集體與個性教育的統一四、采取的：重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。這學期利用、勞動節(jié)、助殘日和節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。培養(yǎng)班級干部班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。(2)課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。形成積極向上的精神風貌。五、具體措施深入愛國主義、集體主義和中華民族傳統美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用校會、班會和主題活動、將行為規(guī)范訓練落到實處，真正抓好行規(guī)建設。提高、版面和墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級。定期與學生談心交流，正確進行引導和指導，及時疏導解決學生的問題，特別是弱勢群體的學生，多鼓勵多表揚他們，增強自信。(近期目標和長遠目標)，并且?guī)椭鷮W生樹立信心，不斷追逐夢想。②加強班級文化建設，營造良好的學習氛圍?？傊鳛榘嗉壐刹糠彩乱陨碜髫?，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。而