心理咨詢精選工作計(jì)劃模板示例三篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 具體安排如下：??(1) 九月 正確認(rèn)識(shí)自己??(2) 十月 學(xué)會(huì)合作??(3)十一月 學(xué)會(huì)控制情??(4)十二月 樹立自尊自信??四、具體工作??⒈制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。??二、具體目標(biāo)??⒈注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。??3．心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。??（2）開展針對(duì)班主任的心理講座。同時(shí)克服等學(xué)生上門的固定思維，心理老師應(yīng)主動(dòng)深入所在年級(jí)組，與所在年級(jí)的班主任積極交流，了解各班需要幫助學(xué)生的情況，能主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)生交流輔導(dǎo)，協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育。心理咨詢工作計(jì)劃2 ??一、指導(dǎo)思想??我校的心理健康教育工作，將以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以面向全體老師和學(xué)生，提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。??電話咨詢。??專題講座形式。??三、工作安排??領(lǐng)導(dǎo)小組：武連平??組長(zhǎng)：霍星??成員：各年級(jí)班主任??實(shí)施方案??根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學(xué)生有針對(duì)性地實(shí)施教育；??面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí)，使心理素質(zhì)逐步得到提高；??關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生的尊嚴(yán)和價(jià)值，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平；??尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。??培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力??當(dāng)前由于學(xué)習(xí)適應(yīng)性不強(qiáng)，而淪為學(xué)業(yè)不良的學(xué)生日漸增多，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力就顯得日趨重要。心理咨詢工作計(jì)劃1 ??目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況，導(dǎo)致不少學(xué)生自我形象偏低，自信心不足，嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長(zhǎng)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確立我校的具體工作目標(biāo)如下：??了解自我??目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況，導(dǎo)致不少學(xué)生自我形象偏低，自信
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