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幼兒園工作計劃三篇-免費閱讀

2025-05-08 05:40 上一頁面

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【正文】   教師白板字展評?! ⌒聦W期習慣養(yǎng)成教育,優(yōu)化一日活動標準?! ⌒I岚踩笈挪椤! 「鞑块T材料歸檔、總結工作。  慶“六一”活動準備,參加市里組織的慶六一幼兒繪本劇表演活動?! 〕R?guī)聽課、一日常規(guī)檢查?! ∽龊眉覉@聯(lián)系工作?! 處熯M行電視白板的培訓學習?! ”緦W期新生招收工作,完善各班級幼兒資料,給新生建立成長檔案。我園還對有兩個孩子在園學習的幼兒家庭實行保育費部分減免制度,為這些家庭減輕一定的經(jīng)濟負擔?! 。ò耍┳ゾo抓好計劃生育工作?! 。ㄆ撸┮?guī)范幼兒園物資管理工作。根據(jù)市局工作要點,六月份有個繪本劇表演比賽,各級部注意提前選材、選小演員,提煉編寫臺詞,備演?! ±^續(xù)充實區(qū)角材料,改進區(qū)角活動內(nèi)容,使區(qū)角成為教學活動的有效補充,為全市區(qū)角活動競賽做充分準備。我園要求教師人人參加教改,積極開展課堂教學觀摩研討活動,定期交流教改經(jīng)驗,解決教師日常教學中存在實際問題。本年度,我園以區(qū)角建設為課題,各班主任要制定區(qū)角打造計劃,帶領配班教師共同“撰寫區(qū)角種類的謀劃思路,區(qū)角材料的使用情況,區(qū)角活動的意義與不足,對區(qū)角活動的長遠構想”等等,使區(qū)角建設的課題研究材料在實踐中發(fā)展、厚實。學習兒童膳食知識,針對3—5周歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜?! ±^續(xù)檢查幼兒園安全防患措施,落實各級人員的安全責任,嚴格執(zhí)行安全制度。 一、指導思想  家園互動有利于讓家長及時了解幼兒在園的活動情況,我們通過家訪、電話的形式與家長進行溝通,開展家長工作。家庭教育,學校教育,社會教育的共同作用,將促進幼兒身心的和諧發(fā)展。 建設幼兒園網(wǎng)站,各班設計并制作自己的班級網(wǎng)頁,拓展幼兒園與外界信息互通的渠道。進一步推廣托幼教養(yǎng)活動的新理念,并廣泛交流、研討適合托幼發(fā)展規(guī)律的教養(yǎng)、教學策略。同時分層培養(yǎng)青年教師,對骨干教師要求其積極參與園內(nèi)課題研究,完成有質量的論文一至兩篇,在園內(nèi)的教學活動中起示范帶頭作用。大力提倡“誠心、慈愛、奉獻、創(chuàng)新”的園風,營造平等、尊重、開放、和諧的文化氛圍,引導教職工自我提高、自我發(fā)展與園共同成長。在不斷提出切實可行的新目標的同時,目的是使幼兒園發(fā)展具有可持續(xù)性,使幼兒園永遠充滿活力和生機。規(guī)范后勤保育工作管理,扎實開展“平安校園”創(chuàng)建工作。作為實驗幼兒園的分部,既然存在了,我們就別無選擇。 幼兒園工作計劃120xx年9月,實驗幼兒園迎來了第一批小朋友?! “l(fā)展目標:  一個幼兒園辦起來以后,必須要有明確的辦園目標。規(guī)范課程管理,以培養(yǎng)幼兒“學會生活、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)造”為目標,關懷接納每一個幼兒,使幼兒在園快樂健康成長,促進每個幼兒的最大發(fā)展。加強師資隊伍建設,幫助每位教師確定自己的三年發(fā)展計劃,青年教師要認真參加高一層次學歷的進修?! ≡鷮嶉_展“十一五”課題的研究,協(xié)同總部做好《幼兒體驗式學習與研究》的開題論證工作,堅持“教研園本化、教研實用化”的工作原則,運用各種先進理念,推進全園教育教學的研究和實踐活動?! ∥濉⑴Ω纳妻k園條件,營造充滿人文精神的校園文化。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒?! ∥覉@在園長的領導下設四個行政職能部門:保教業(yè)務部、德育啟蒙部、后勤保障部、人力資源部,分別由四位班子成員擔任部長,并由部長負責成立領導小組。每月定期召開家教中心組會議,學習領會家教指導工作的有關文件和幼兒園家教指導三年規(guī)劃等內(nèi)容,提高幼兒園家教指導隊伍整體素質。家長也普遍認可教職工對待工作、家長、幼兒的態(tài)度,對幼兒園的衛(wèi)生、安全給予較高評價?! 〖訌娍茖W管理,提高辦園質量、效益?! 〖訌姾笄诒U希龠M幼兒健康發(fā)展。  全園教職員工必須深刻認識到幼兒園安全工作關系到千萬個家庭的命運,關系到社會的穩(wěn)定?! ±^續(xù)嚴格監(jiān)督和管理幼兒食品的采購、存放、清洗、留樣標準的執(zhí)行情況,對幼兒食品不得抱半點僥幸心理。教研活動要注重實效性,教研活動要緊緊圍繞“問題產(chǎn)生——問題解決——結果反思”等,在內(nèi)容上形成專題化、系列化?! 〖哟髱煹屡嘤柫Χ?,樹立愛崗敬業(yè)、敢為人先的意識,工
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