師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 用真誠(chéng)開啟心靈。學(xué)生的這種心理行為是內(nèi)驅(qū)力作用的結(jié)果，從而自覺自愿和積極主動(dòng)地完成自己的學(xué)習(xí)工作，確定自己的奮斗目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)。教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自己的教學(xué)特色，走出標(biāo)準(zhǔn)件式的教學(xué)模式，開展多樣化、個(gè)性化的教學(xué)。古人說“教學(xué)相長(zhǎng)”“教，然后知困”，這就要求教師在自身的專業(yè)領(lǐng)域更加需要理論聯(lián)系實(shí)際、深入鉆研、潛心思考，通過“教中學(xué)“學(xué)中教”，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。廣博的知識(shí)是課堂內(nèi)容豐富的前提，也是吸引學(xué)生的重要砝碼。好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生?！苯處煹穆殬I(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群。教育是情感與情感的交流，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的感受，是生命與生命的對(duì)話，這就需要教育工作者全心全意地投入與付出。教師肩負(fù)著傳播文明、開發(fā)智慧、塑造靈魂的神圣職責(zé)。通過以“弘揚(yáng)高尚師德，爭(zhēng)做‘四有’好教師”為主題的學(xué)習(xí)討論會(huì)的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步思考與懂得“師德”對(duì)于教師、對(duì)于學(xué)生、對(duì)于教育、對(duì)于國(guó)家、對(duì)于民族的重要意義，也進(jìn)一步深化了自身需不斷加強(qiáng)“師德”修養(yǎng)的自覺性與迫切性的認(rèn)識(shí)。正確處理好師生關(guān)系，教師與學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系，形成教育合力。 四、孜孜不倦，積極進(jìn)取 有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師?！ 煹聨燂L(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文二 做為一名教師，在開展師德的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我深深感到，要做一個(gè)深受學(xué)生歡迎的教師，第一要義就是要有高尚的師德。讓師生關(guān)系、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間、教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系和諧。作為教師，都愿意與有道德的人接近和交往，學(xué)生也愿意與有道德的人接近和交往?！ 〉谌呱械膸煹戮褪墙處熥约罕仨殗?yán)格以“以德為本，身正為范”要求自己。這種愛是極其神圣純真的。小編為大家收集整理了這篇師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，以供參考。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)?！ 〗處熢诮虒W(xué)過程中，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵(lì)、鞭策學(xué)生。教與學(xué)是師生的雙邊活動(dòng)?！ 熒g要加強(qiáng)溝通、理解與尊重，而且，教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間、教師與家長(zhǎng)之間也要加強(qiáng)溝通，相互理解，相互尊重。作為教師必須對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí)、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分?！ ∫?、敬崗愛業(yè)，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心 既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。認(rèn)真遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)于人民的教師事業(yè)，為人師表。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。在當(dāng)今面向知識(shí)多樣化、經(jīng)濟(jì)全球化、政治多元化的多元時(shí)代，辦好人民滿意的教育，全面提高全民族的整體素質(zhì)，是當(dāng)代教育事業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)和根本任務(wù)?！ ∫粋€(gè)教師，可能影響一個(gè)學(xué)生的一生。教育理想就是教師的奮斗方向，它猶如指路明燈照亮教師前進(jìn)的路。”要想培養(yǎng)出品德高尚的人才，教師必須有胸懷祖國(guó)、熱愛人民，學(xué)為人師、行為
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