校教務(wù)處20xx年工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 另外，在學(xué)生補(bǔ)考、重修上還存在不少問題。先后組織學(xué)生參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，清明節(jié)到烈士陵園進(jìn)行愛國主義教育，開展逃生、滅火，與體育組老師一起帶隊(duì)參加半程馬拉松比賽南寧解放日長跑，組織開展校運(yùn)會(huì)，開展預(yù)防艾滋病知識(shí)講座等，通過系列活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，增長了學(xué)生的知識(shí)，豐富了學(xué)生的生活。 （三）以科研促發(fā)展，激發(fā)教師的教改熱情。2. 以教育教學(xué)競賽為抓手，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。13 . 組織每學(xué)期的期考工作，對(duì)考試過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理，并及時(shí)的分析和總結(jié)。和專業(yè)部一起指導(dǎo)班主任會(huì)前準(zhǔn)備，會(huì)中組織，會(huì)后統(tǒng)計(jì)總結(jié)。做好2011年南寧市技能比賽訓(xùn)練的檢查與指導(dǎo)工作。堅(jiān)持以“培養(yǎng)職業(yè)技能，深化教學(xué)改革，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)”為教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)多渠道提高師生的專業(yè)技能，通過組織考證、組織參加各級(jí)各類技能大賽，提高全校師生專業(yè)技能訓(xùn)練的積極性和實(shí)效性。本學(xué)期我校區(qū)開展了校級(jí)公開課研討課等多種活動(dòng)，其中，物理教師公開課2節(jié)，計(jì)算機(jī)教師公開課4節(jié)，英語教師公開課2節(jié)，機(jī)電教師研討課2節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié)，物流教師公開課2節(jié)。進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動(dòng)的正常開展，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，管教管導(dǎo)，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋；認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)好考核成績，做好試卷分析。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展。 4. 先后收集了2010年69名教師外出學(xué)習(xí)考察的心得體會(huì)，完成《堅(jiān)持質(zhì)量立校 彰顯示范引領(lǐng)——2010年教職工外出考察心得匯編》印發(fā)工作，為學(xué)校的管理和教師的教育教學(xué)工作提供借鑒。認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)要求，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。要求科任老師做到課堂教學(xué)有序，教書育人，敢于管理；積極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，建立良好的、融洽的師生關(guān)系，用愛心、責(zé)任心和良好的教學(xué)藝術(shù)在學(xué)生中間形成自己的感召力；培養(yǎng)學(xué)生積極思維和動(dòng)腦、動(dòng)手能力，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方法，用新的教學(xué)理念和方法駕馭課堂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、認(rèn)真抓常規(guī)管理工作1. 做好每個(gè)學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。先后印制發(fā)放了《弟子規(guī)》，晚自修開放閱覽室，從上課形式到內(nèi)容給以指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)上早訓(xùn)課要上出效果來，定期檢查晚自習(xí)，指導(dǎo)專業(yè)部做好學(xué)生管理以及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。不定期組織的教研組長會(huì)議，及時(shí)布置學(xué)校布置的教學(xué)工作任務(wù)。教務(wù)處組織聽課教師對(duì)研討活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行了及時(shí)的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高，也促進(jìn)了我校與高等院校的交流與合作。要求教師在課堂教學(xué)中注重突出學(xué)生的技能訓(xùn)練外，還針對(duì)技能考證需要，適當(dāng)調(diào)整課程并安排好指導(dǎo)教師，確保學(xué)生電
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