黨員讀梁家河心得體會四篇-免費閱讀
【正文】 ?? 在陜北那艱苦的七年歲月里，青年習(xí)近平從一個十五六歲的不諳世事的少年，逐步成長為一名沉穩(wěn)自信、奮發(fā)有為的共產(chǎn)黨員和大隊支部書記，梁家河的知青歲月是習(xí)近平總書記成長的力量源泉。經(jīng)過了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么。要建立健全群眾訴求表達和回應(yīng)機制，以群眾是否滿意為根本標準，力求取得實實在在的成效。領(lǐng)導(dǎo)干部的言行，關(guān)乎黨的形象，決定黨在人民群眾心目中的分量。誠如村民梁玉明感慨：“他在梁家河待了七年時間，我就沒見他離開過書本，沒見他放棄過讀書。?? 習(xí)近平離開梁家河當(dāng)上了黨的領(lǐng)導(dǎo)干部后，還是牽掛著梁家河的父親鄉(xiāng)親，1993年習(xí)近平回梁家河看望鄉(xiāng)親們的時候，得知當(dāng)年的基建隊長武玉華及老伴相繼去世，他們有智力缺陷的兒子靈娃進了養(yǎng)老院，他拿出500元錢讓武暉轉(zhuǎn)交給靈娃。在梁家河時，他將延川縣獎給他的三輪摩托車設(shè)法換成鋼磨和手扶拖拉機，解放了生產(chǎn)力，提高了生產(chǎn)率，改善了農(nóng)民的生產(chǎn)和生活。沒有石灰，他向有經(jīng)驗的師傅討教，四處去找石灰石，辦起了一個小石灰場自己燒制。他像“磁鐵”一樣能吸引、團結(jié)群眾，人氣很旺。他從考上大學(xué)到參加工作，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，始終都與人民心貼心，體恤百姓疾苦，幫扶貧困，無私奉獻……等等，這些都體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨人的情懷。我們怎能不懷著感恩的心，我們要把這份責(zé)任擔(dān)起來，把產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來，把群眾帶富起來，更加努力地工作，實現(xiàn)贛南蘇區(qū)振興發(fā)展，開創(chuàng)贛南人民的新生活。?? 每次重回梁家河的時候，都像回家一樣，給家家戶戶送年貨、合影、拉家常。黨員不斷提高自身分析問題、解決問題的能力，才能始終保持先進性、起到先鋒模范作用。?? “梁家河的學(xué)習(xí)考察結(jié)束了，我獲益良多。如果沒有像習(xí)那樣堅定的信念，當(dāng)初我肯定很難堅持下來，也就不可能干成事、創(chuàng)成業(yè)。吃苦耐勞，踏實肯干。十五歲下鄉(xiāng)到梁家河，他沒有怨言，向革命老區(qū)人民學(xué)習(xí)，不斷加強自身學(xué)習(xí)，埋頭苦干，七次寫入團申請書，十次寫入黨申請書，積極努力靠攏黨組織。他為了解決群眾吃水難問題，就帶領(lǐng)群眾找水源打了一口甜水井。在趙家河進行社教時，他每天早上六、七點帶鄉(xiāng)親們上山勞動，一直干到晚上才歇工，鄉(xiāng)親們說：“近平這娃，別看是大城市來的，真能吃苦，真歷害!”不到三個月，神車溝的壩打好了，趙家河一下子增加了近百畝高產(chǎn)田。第二天早上當(dāng)他推開門走出窯洞時，看到院子里道路兩旁站滿了人——大人、孩子、老人、全村人都來了……他的
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