【正文】 3．規(guī)劃英皇新的發(fā)展藍圖人無遠慮，必有近憂，教育更需要前瞻性的思考。外教和孩子們一起閱讀圖書、討論劇本、錄制音樂、演出劇目，語言在這里不再是被動學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而是主動運用的工具，真正實現(xiàn)雙語融合。我們還組織孩子參加“全球小公民明信片環(huán)球旅行”活動，嘗試與其他國家小朋友用中文和英文通信、交友，以促進孩子們之間的交流。園本課程研究的國際化思考與發(fā)展設(shè)想 辦教育要有思想，有思想才有深度。在《幼兒園親子活動對幼兒早期學(xué)習(xí)能力的影響》課題研究中，我園將研究重點放在“親子閱讀對幼兒早期學(xué)習(xí)能力的影響”研究上。開園初期我園就參加了廣東省教育學(xué)會“十一服裝道具舞美音效等教師設(shè)計，教師制作師生共同設(shè)計、制作 幼兒參與選擇師生共同設(shè)計、制作 幼兒參與選擇在課程實施過程中，我們對孩子的學(xué)習(xí)特點進行歸納和分析，總結(jié)了戲劇課程學(xué)習(xí)的三個步驟：知識經(jīng)驗積累——角色情感體驗——劇目形成及呈現(xiàn)。戲劇課程符合當(dāng)代教育模式的發(fā)展的趨勢，有機融合個領(lǐng)域?qū)W習(xí)，目標完整，全面提升。當(dāng)時，災(zāi)區(qū)余震不斷，我們的教師要冒著生命危險，奉獻無私的愛心。正是這些細節(jié)的關(guān)注讓孩子們感覺到家一樣的方便和溫暖。我園以科學(xué)、規(guī)范為標準，建立了一整套衛(wèi)生保健、食品采購及安全管理制度，并嚴格執(zhí)行，認真做好疾病預(yù)防、飲食健康、安全保衛(wèi)等工作。 我們尊重他們的風(fēng)俗，每年的西方節(jié)日除了按照他們的創(chuàng)意開展全園的慶祝活動，或者專門組織外教進行戶外拓展活動，娛樂身心的同時加強外教團隊內(nèi)部的團結(jié)與合作。3. 激發(fā)外教事業(yè)熱情英皇是一所國際化幼兒園，外教是一支重要的基礎(chǔ)團隊。目前，有三位骨干教師正在接受研究生學(xué)歷教育，這為幼兒園的長遠發(fā)展做好了人才儲備。從辦園起就成立了教代會、園務(wù)委員會、家委會、工會、團支部、婦女委員會等組織機構(gòu)，充分體現(xiàn)了健全完善的民主管理機制，幼兒園的溝通渠道順暢有利于整體工作效率的提高。嚴謹規(guī)范只是英皇工作的基本要求，“創(chuàng)新”才是英皇的特色。的確，細節(jié)決定了工作的品質(zhì)，正是對細節(jié)的關(guān)注，成就了英皇在人們心中品質(zhì)的認同。在照顧身邊事物的過程中，孩子們感動于和自然交流的快樂，感恩于身邊人們的關(guān)愛。在山上聽革命故事，吃紅軍憶苦餐，感受革命成功的艱辛和幸福生活的來之不易，并對中國革命的歷史保有自豪與驕傲之情。捐助貧困的烈士孩子就學(xué)。營造和諧氛圍一個人的言行舉止，體現(xiàn)一個人素質(zhì)的高低，一個人的禮儀素質(zhì)，反映一個組織的禮儀文化，也同時影響整個組織的文化氛圍。這些無不讓人驚訝于英皇設(shè)計者的前瞻與高遠，而這些配置讓英皇的課程實施和教育活動的開展有了堅實的基礎(chǔ)和可靠的保證。學(xué)期初的園務(wù)計劃中，校長細心詮釋 “恪守理念、培植文化”，“創(chuàng)建和諧校園、樹立英皇品牌”等工作口號，反復(fù)強調(diào)“真、善、美”的英皇文化核心價值。英皇，立足于廣袤的中華傳統(tǒng)文化根基，同時具有放眼世界的廣闊情懷；英皇人，具有奔越奮進縱橫千里的志向，又有著謙遜求真的樸素智慧；英皇的孩子，是自信睿智的小駿馬，是思維開放、舉止優(yōu)雅、個性飛揚的國際小公民，更有著熱愛生活、珍愛生命的陽光心靈。我園大門口的垃圾站是污染源，從開園以來我們一直在努力爭取有關(guān)部門的支持，希望得以改造。此外，評估組專家建議我們深入探討區(qū)域材料投放的適宜性和層次性，更好地滿足幼兒的個性化發(fā)展。此外，來自江蘇、湖南、廣西、貴州、江西、河南、內(nèi)蒙、浙江、云南等全國各地的同行紛紛慕名前來參觀學(xué)習(xí)，我們也多次面向深圳福田片區(qū)的姐妹園開展了交流分享活動。 2008年在深圳各大媒體舉辦的“深圳風(fēng)尚幼兒園坐落在美麗的香蜜湖畔，占地面積3000平方米，建筑面積3000平方米。凸顯審美品位 ……………………………………………7近三年來，我園幼兒有近200人次在深圳市、全國或者國際大賽中獲獎，我園榮獲2008年度市衛(wèi)生保健先進單位，我園教師也多次獲得市、區(qū)“優(yōu)秀園長”、“優(yōu)秀教師”稱號。2009年6月，廣東省學(xué)前教育專業(yè)委員會“十在市一級評估中，評估小組的專家們充分肯定了我園戲劇課程的獨創(chuàng)性，同時，建議我們在已有的基礎(chǔ)上，對課程的理念、目標、組織實施與評價等方面進行不斷的探索、實踐和總結(jié)。為完善三浴條件，投資15萬建設(shè)旱噴玩水區(qū)域，深受孩子們喜歡。創(chuàng)建的過程也是不斷提高和完善的過程，我們?nèi)w英皇人正以積極的姿態(tài)和昂揚的熱情迎接評估組對我園各項工作的檢查和指導(dǎo)。英皇價值理念體系辦園宗旨 只想給孩子最好的最好的環(huán)境 最先進的硬件設(shè)施 最優(yōu)秀的教師隊伍 最具特色的課程 最科學(xué)的管理英皇定位 高投入 高品位 高層次 國際化課程理念英皇獨特的戲劇課程以健康快樂為前提，以閱讀為基礎(chǔ)，以藝術(shù)表現(xiàn)為手段，以戲劇表演為課程最終呈現(xiàn)方式，實現(xiàn)幼兒全面和諧發(fā)展的目標園 風(fēng)和諧 進取 創(chuàng)新 務(wù)實 英皇文化核心價值真 善 美從辦園起，英皇就編撰了《員工文化手冊》，所有員工來到英皇的第一次培訓(xùn)，就是對“手冊”的學(xué)習(xí)。凸顯審美品位 來到英皇，所有人首先會被英皇的環(huán)境所吸引。在美術(shù)教室里，我們同樣可以看到廢舊的下水管作成的藝術(shù)品，廢棄的三通管作成的筆筒，也可以看到紐扣、布條、樹枝作成的裝飾品。家長是幼兒園的工作伙伴，英皇《家長文化手冊》對家長的教育理念予以引導(dǎo)，教育行為予以規(guī)范，家園合作方式予以介紹，讓家長對幼兒園的工作更了解、更支持，在幼兒園的影響下，英皇的家長普遍認同并積極引導(dǎo)孩子的良好行為。文化的滲透不靠空洞的口號，不是枯燥的說教，英皇將求真、求善、求美的理念貫徹在一個又一個真切的活動中。為了借這個機會進行愛國主義教育，激發(fā)孩子們心中的愛國熱情，英皇幼兒園組織全體教職工、家長及幼兒進行蓮花山模擬火炬?zhèn)鬟f活動，全體師生和家長將火炬由蓮花山腳下一直傳遞到鄧小平塑像前，場面壯觀，氣氛熱烈。三八婦女節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)，都有教師們特別設(shè)計的感恩活動：給媽媽捶捶背，向爸爸說聲愛你、給爺爺奶奶唱首歌，為老師送上真誠的祝福。我園也經(jīng)常與一些友好單位共同合作舉辦專業(yè)性比較強的活動，得到大家一致好評的同時，他們對英皇嚴謹工作組織和規(guī)范的工作程序印象深刻。 工作規(guī)范在很大程度上保證了管理的秩序和效率。校長對幼兒園的經(jīng)營運作、人事任命、課程方向具有很大的自主空間。為了讓這個團隊不斷提升，永遠創(chuàng)新，英皇采取“普及培訓(xùn)、分層培訓(xùn)和小組培訓(xùn)”相結(jié)合的方式加強教職工隊伍建設(shè)?！棒旞櫇蠋焸€人音樂會”、“劉新賀老師個人攝影展”等這些活動既讓員工獲得了個人成就感，給校園文化生活增添了色彩，又增進了英皇大家庭其樂融融的氛圍，贏得了員工對大家庭的支持、對英皇的信賴，也必定會吸引更