【正文】 二、重的畫“√”。二、重的畫“√”。（4分） 七、我會(huì)解決實(shí)際問題。（2分）○○○○○　　　　　　　　　☆☆☆☆☆☆☆☆☆————————— ————————————————————三、我會(huì)連。810 201812 82 6 114 7 17 7 816和13這兩個(gè)數(shù)中，( )接近10，( )接近20。15是由（ ）個(gè)一和（ ）個(gè)十合起來(lái)的。（用兩種方法表示）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五、看鐘面想一想再填。一、把數(shù)填在□里。 3 + 2 = 4 – 1 = 5 – 4 = 2 + 2 = 1 + 3 = 5 – 3 = 4 – 2 = 1 + 4 = 5 – 2 = 3 – 3 = 5 – 1 = 4 + 1 = 4 + 0 = 2 + 1 = 5 – 4 = 1 + 0 =三、看圖填算式。 七、列式計(jì)算（20分） + = = + = = 2 ？只 △△△ ？個(gè) 8個(gè) ○ ＝ ○ ＝ ○ ＝又飛來(lái)了5只，現(xiàn)在一共有多少只小鳥？ □○□=□小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)題（二） （第四、五單元） 鳥兒一點(diǎn)點(diǎn)搭窩， 知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累！一、 填一填。 在 的左面畫△，在 的右面畫○ 。還剩幾只小鳥？ =（只） 一共拔了多少個(gè)蘿卜？ =（個(gè)）我拔了9個(gè)。 在長(zhǎng)的后面畫“√”。 （3）18里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。( 52+6 ) ＝ ＝ 有（ ）個(gè)， 有（ ）個(gè)。1.○○○○△○○○○○○ （ ）。（ ）看的頁(yè)數(shù)多，多幾頁(yè)？算式：先提出問題，再列式計(jì)算。（1） （2） （3） 3 5 12 1□□●★△△□□●★□□△△●△△（1） 從右邊數(shù)起，把第8個(gè)圖是涂上色。○有（ ）個(gè) 有（ ）個(gè) 有（ ）個(gè) 有（ ）個(gè) 和 一共有（ ）個(gè) 比□多（ ）個(gè)在117中，從左往右數(shù)，第3個(gè)數(shù)是（ ）；從右往左數(shù)，6排在第（ ）個(gè)。（20分，10分鐘內(nèi)完成）6+3= 16－9= 8+8= 10+4= 10－5= 4+9= 14－2= 3+7= 13－2= 12－6= 0+9= 13－7= 6+8= 17－8= 13－4=9+6= 12－7= 8+3= 18－9= 20－1=7＋5= 11＋4= 8＋0= 19－2= 5＋6=4＋9= 16－8= 20－10= 12－0= 6＋6=3＋9= 6＋10= 14＋4= 15－8= 2＋9=9－7＋8= 9＋8－7= 13－3＋7= 9＋6－8= 8－6＋9=19－8= 5＋8= 2＋7= 8＋9= 8＋8＋0=17－2= 16－9= 3＋6= 9＋4= 11－3＋2=0＋13= 2 + 4= 14 －8= 4+8= 6－6= 11－9= 3+10= 16－10= 12－3= 7+5= 2+7= 14－4= 9+7= 13－9+4= 5+6－8= 10 =（ ）+6 8+5 = 7+（ ） 9＋5= 7＋3= 9＋5－6=9＋8= 15－7= （ ）－7=9 11－2= 20－10－8=5＋（ ）=13 7＋5＋3= 9＋9= 4＋3= 16－1=3＋6＋4= 2＋11－2= 5＋4= 19－6= 9＋5－10=14－8= 11＋5= 9－6= 17－5= （ ）＋4=1015－10= 5＋9= 16－6= 17－9= 8＋3＋5=8－5= 4＋3＋3= 6－2＋9= 16－9＋5= 19－6＋2=二、我能填。小小統(tǒng)計(jì)員。（12分）125= 201= 108= 118= 125= 8+9=167= 1510= 9+7= 189= 5+9= 133=把得數(shù)是1113的算式分別填在相應(yīng)的位置。（正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“”）（5分）18個(gè)比17個(gè)多1個(gè)，20個(gè)比18個(gè)多1個(gè)。每行中有不同類的，把它圈出來(lái)。小華吃了8個(gè)蘋果，小明吃了9個(gè)，他們兩人共吃了多少個(gè)？（ ）○（ ）＝（ ）（個(gè)）口答：他們兩人共吃了＿＿＿個(gè)。15＝7＋（ ），5＋8＝（ ）＋5，13－（ ）＝10。（18分） 597 三、數(shù)一數(shù)，用畫“△”的形式，表示下面物體的數(shù)量。（2）圖中一共有（ ）個(gè)。）（28分） (1) 和 同樣多。（8分） 13 　5 　16 7 + 　　　 — + — 八、認(rèn)一認(rèn)，鐘面上的時(shí)間（8分） 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 ： 　 ： 　 　 　 ： 　　 　 ： 九、把相同類的序號(hào)寫在一起。（4）　★★○★☆★●○□▲□★□★ 一共有（ ）個(gè)圖形，從左邊數(shù)起☆排在第（ ）個(gè)，▲的左邊有（ ）個(gè)圖形?！　　饕还灿校?）個(gè)；△○□共有（ ）個(gè)。男孩有幾個(gè)？請(qǐng)和我連一連。2．給正方體涂上紅色，給長(zhǎng)方體涂上綠色，給球涂上藍(lán)色，給圓柱涂上黃色。 一共畫了（ ）個(gè)圖形， =請(qǐng)你根據(jù)圖形的數(shù)量提一個(gè)加法和一個(gè)減法問題，并列式解答（正確加4分）。（13分）（1）15里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。長(zhǎng)方形有（ ）個(gè)；球有（ ）個(gè)；五、在 里填“＋”或“－”。 在最高的下面畫“√”，在最矮的下面畫“△”。（28分）畫出比●多1個(gè)的△● ● ●△ 畫出和□一樣多的○□ □ □ □ □ □ 畫出比●少1個(gè)的△● ● ● ● ● 畫出比□少4個(gè)的○□ □ □ □ □ □ □ 五、根據(jù)下圖中的個(gè)數(shù)，你能填出幾種不同的答案。七、在下面相應(yīng)的空格內(nèi)打上“√” 能描出能描出八、想一想，在 畫一畫 ●，在（ ）填一填數(shù)。一個(gè)十和7個(gè)一組成（ ）?！　?● ● ● ● ● ● ● ● ● ●　六、用16三個(gè)數(shù)寫出四個(gè)算式。 （ ）時(shí)整，分針和時(shí)針重合在一起。精品時(shí)鐘。其中和是10，加數(shù)是16。同學(xué)們?cè)隈R路兩邊各插了9面 ,一共插了多少面 ？（4分） 答：一共插了（ ）面。（10分）將9這6個(gè)數(shù)字填在空格內(nèi)（不許重復(fù)），要使每一行，每一列及對(duì)角線上的數(shù)字之和都為15，怎么么填呢？ 從哪兒入手呢？ 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)第一冊(cè)第三單元試題正文部分：一、 寫得數(shù)：7+3 4+4 10－2 8+0 7－59－3 0+5 3+2 5－4 10－10－0 6+4 4+5－1 8+2－46－2－3 7+0－6 5+1－5二、 看圖列算式：△△△ ▲▲ ○○○○○△△△ ▲ ○○○○○□○□=□ □○□=□三、 用下面的每組數(shù)寫出兩個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算式：（1）10 （2）9 四、 □里應(yīng)填什么數(shù)？6 □ 10 □ 8 □3 □ 4 3 2 □ 2 7 3 □ 5 □小朋友，一學(xué)期過(guò)得真快，你們一定學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)與本領(lǐng)。ng）居(jǖ)，我們是（ ）和（ ）。n）蘋果是聰聰?shù)?，聰聰最多可以有（　?。﹤€(gè)。（每題3分，共6分）五、我能用。還有時(shí)間，仔細(xì)檢查吧數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)綜合檢測(cè)題（一）班級(jí)___________ 學(xué)號(hào)_________ 姓名___________ 得分___________一、算一算。（6分） 18 18－5 16+3 14 4＋15 15＋4 1+9 10 3+4 9 199 9 （ ）里填數(shù)，使等號(hào)兩邊的計(jì)算結(jié)果相等。（12分）（共24分）7＋6＝14－4＝5＋6＝13－10＝8－3＝8＋7＝10－7＝9＋2＝4＋8＝9－5＝12＋4＝5＋8＝6＋（ ）＝15（ ）＋9＝1210－（ ）＝27＋2＋4＝