【正文】 劉小輝 主編：《網絡硬件完全手冊》，重慶大學出版社， 2020 年 5 月。而且，每一堆疊單元有兩個選件插槽，可以非常方便地安裝任意組合的模擬調制解調器或 ISDN 調制解調器。能對網絡通信流量進行統(tǒng)計和管理，并定期生成相應的報告文件。 網絡速度慢 ， 最直接的原因就是帶寬不足或者線路有問題 。 （三） 服務器測試： 主要分為文件測試、數據庫性能測試與 Web 性能測試三個方面。在網絡規(guī)劃中，網絡建設的成本是一個不容忽視的問題，因為 學校 投入網絡建設和管理的資金有限，所以 盡可能地細化項目是很必要的。一塊通過 RJ45 直連網線與外置 ADSL Modem 連接，另一塊連接到校園網的交換設備。 七、 Inter 接入技術 目前校園網接入 Inter 的方式主要有：光纖、 DDN、 ISDN、 ADSL 等。 （五）、 代理服務器及其它 如 使用 Sygate 作為代理服務器： 強烈建議使用寬帶路由器。 Ⅰ 、單擊 “DNS” “ 新建服務器 ” ，在 DNS 服務器處輸入主機名稱 “PANGTHAI” 后建立 DNS服務器并出現在服務器清單中； Ⅱ 、在服務器清單中選取 “PANGTHAI” ，然后單擊 “DNS” “ 新建區(qū)域 ” ，在區(qū)域類型處點選 “ 主要 ” ，并在 “ 區(qū)域 ” 出輸入 “COM” ，點擊 “ 服務器 ” 輸入欄自動出現 “” 文件名， 再單擊 “ 下一步 ” 、 “ 完成 ” ，即建立了 COM 區(qū)域。這至少要包括配置通過協議過濾器的訪問控制目錄。這是一種智能的網卡，它能夠利用其內置的 Intel i960 RP 處理器最大限度地優(yōu)化服務器資源。 因此采用 Intel Express 510T Switches 作為校園網工作組級接入交換機，直接連接學生站點。 （二）、 網絡設備 某 校園網對網絡設備的要求：采用 Intel 全線產品，高性能、高可靠性和高可用性、可管理性、采用國際統(tǒng)一的標準。 某 校園網的服務器直接采用 3Com 1000MTX 雙絞線接口的網卡連接到核心交換機上，其它工作站直接連接到核心交換機 10/100/1000M 自適應的端口上 。使用戶終端獨占 100M 帶寬的數據交換。常用的光纖產品有：光纜、光纖耦合器、光纖終端器、各種接口形式的光纖跳線、光纖接續(xù)設備。 (1)電源布線：在新機房裝修進行電源布線時，應根據整個機房的布局和 UPS 的容量來 安排，在規(guī)劃中的每個機柜和設備附近，安排相應的電源插座，插座的容量應根據接入設備的功率來定，并留有一定的冗余，一般為 10A 或 15A。通過無數次實驗證明，三層布線結構不但有效的減少了整個系統(tǒng)的故障率，增強了系統(tǒng)的穩(wěn)定性和強健度 .考慮到更好的電磁特性和可升級性，所有的連線均采用 5 類 UTP 雙絞線或超 5 類雙絞線，并且嚴格按照 EIA/TIA 568 規(guī)范進行綜合布線，以保證網絡的規(guī)范性、可靠性和安全性。垂直子系統(tǒng)則位于高層建筑物的豎井內，可采用多模光纜或 大對數雙絞線。這時我們可以采用 Intel Express Gigabit Switch 交換機特有的冗余連接特性，增加一臺 1000M 交換機。以達到保護校內數據的目的 。在 IP 網點上再接入主機，子網便構成一個互聯的計算機網絡，這些安 裝了 TCP/IP 的各類計算機間需要通信時，它就不再要求設置協議轉換開關，而且主要的網絡服務都可建立在 TCP/IP 服務器上 . （二） 網絡系統(tǒng)硬件標準 :網絡系統(tǒng)硬件設備的選型、施工、安裝應符合 ISO9002 標準。校園主干網通常采用單模光纖連接各建筑物，而局域網通常采用多模光纖或超五類 UTP 連接網絡終端。 全校共享軟件庫服務，發(fā)揮最大效益。 第 3 頁共 20 頁 （二）中國教育與科研計算機網絡工 程技術規(guī)范書。校園網絡建設所使用的技術是以局域網技術為主的計算機網絡應用技術，校園網是學校進行教育科研教學、各項管理工作和各類信息交流溝通的應用平臺，是集相關軟件和硬件 設備于一體的具有綜合功能的寬帶計算機局域網，為學校提供了一個日常教學、科研、管理和通訊的綜合性應用環(huán)境。建設校園網的目的是建設一個以計算機輔助教學、辦公與管理自動化、現代計算機校園文化核心，以現代網絡技術為依托，技術先進、擴展性強，能覆蓋全校主要樓宇的玄遠主干網絡，將學校的各種服務器、工作站、終端和外部設備通過局域網絡連接起來，并進一步與廣域網相連，向世界宣傳自己和從 Inter 上獲取教學資源，形成結構合理、內外溝通的校園計算機網絡系統(tǒng)，在此基礎上建立能滿足教學、管理和研究工作所需要的軟硬件環(huán)境，開發(fā)各 類信息庫和應用系統(tǒng)，為學校各類人員提供充分的網絡信息服務。 （三）《中華人民共和國計算機信息網絡國際互聯網暫行規(guī)定》。 提供 CAI 教學和科研的便利條件。網絡系統(tǒng)一般采用星形分級拓樸結構，由網絡中心匯接各主干網節(jié)點，形成中心交換；各子網通過高速交換鏈路連接到主干網，每個子網按部門劃分成多個工作組網，每個工作組 網劃分成多個基層網段；桌面機連接到基層網段，服務器、工作站連接到高層網絡，在網絡中心進行全網范圍的集中控制、 VLANS 劃分和管理。網絡布線要符合 ISO/IEC11801 標準或 EIA/TIA586 及 CECS72： 97 標準。 二、網絡拓撲圖 某校園網的主干網絡設備的選擇初步確定如下（拓撲結構見下圖）。并在這兩個 1000M 交換機之間建立多條連接。把管理區(qū)子系統(tǒng)并入設備間子系統(tǒng)，集中管理。 布線系統(tǒng)應采用光纖加銅纜布線的解決方案，拓撲結構為星型結構，這樣可使系統(tǒng)具 有配置靈活、維護管理方便、故障隔離和檢測容易等優(yōu)點。電吹南呔隊蕕繚床遄 娜萘坎 ⒘ 粲幸歡 ǖ 娜萘俊 ?br(2)弱電布線：弱電布線中主要包括同軸細纜、五類網線和電話線等，布線時應注意在每個機柜、設備后面都要有相應的線纜，并應考慮以后的發(fā)展需要，各種線纜應分門別類用尼龍編織帶捆扎好。 2 、 綜合布線方案 以交換式千兆以太網作為校園網的主干，按 10M/100M 交換式子網方式接入。在核心交換機與工作組交換機之間，采用 100Mbps 傳輸帶寬，當使用全雙工時，傳輸帶寬為 200Mbps。 服務器的數量由網絡應用來決定， 對服務器的要求：具有高的可靠性能，能長時間連續(xù)工作?？蓴U展性：考慮現有網絡的平滑過度，使學?，F有陳舊設備第 12 頁共 20 頁 盡量保持較好的利用價值；選用產品應具有最佳性價比，又要應充分考慮未來可能的應用，具有高擴展性。通過 Intel 先進的、獨特的堆疊背板技術（ SST）將第一期的 600 個站點分成若干個網段，即 36 個 510T 交換機堆疊在一起的獨立組群，這樣就在每個交換組中最多 144 個站點提供高達 15Gb 的帶寬，因此形成的交換網絡就能夠滿足不斷增長的流量需求。 4 、 校園網絡出口設備 考慮到 Inter 和其他網絡的連接 (如 CHINANET 等 )，目前設計的局域網都要考慮對廣域網絡的連接，更廣的資源和更多的 應用將是在各種廣域連接中發(fā)現。 傳輸介質 在此方案中選用 5 類雙絞線進行布線，在傳輸距離超過 100 米時用光纖連 六、 軟件規(guī)劃 第 14 頁共 20 頁 （一） 數據庫： 考慮易用性及安全性采用 Access 2020 中文版 (建議采用 SQL2020或以上 ) （二） 壓縮軟件： WinZip ，使 FTP 下載資源均采用 *.Zip 壓縮格式 。圖略 Ⅲ 、選取新建的區(qū)域 COM，第 15 頁共 20