[思想?yún)R報(bào)]對(duì)基層學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的調(diào)查與思考-免費(fèi)閱讀
【正文】 典型引導(dǎo)制度。相反，一個(gè)干部到一個(gè)基礎(chǔ)很好的單位工作，稍努力就出成績，也不能據(jù)此認(rèn)為他就很優(yōu)秀?！叭齻€(gè)有利于”又是一個(gè)統(tǒng)一整體，相互依存，相互促進(jìn)，不能割裂。強(qiáng)調(diào)全面建設(shè)，同抓工作有所側(cè)重并不矛盾。既要防止和克服因循守舊、不思進(jìn)取的傳統(tǒng)觀念，也要防止和克服脫離本單位實(shí)際、不顧一切的盲目創(chuàng)新；既要善于落實(shí)上級(jí)指示、堅(jiān)決服從命令，又要善于進(jìn)行工作總結(jié)、借鑒他人經(jīng)驗(yàn)、搞好上下結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作，切實(shí)把改革創(chuàng)新建立在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，建立在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，建立在推進(jìn)工作發(fā)展的基礎(chǔ)上。因此，要善于把“求才”放到事業(yè)的發(fā)展之中，要善于為干部的成長搭建平臺(tái)，多提供機(jī)會(huì)，多搭建舞臺(tái)，用求賢若渴的態(tài)度來吸引、留住干部，用科學(xué)合理地機(jī)制培養(yǎng)、使用干部。具體講，要處理好四個(gè)關(guān)系： 一要處理好人與事的關(guān)系。在學(xué)習(xí)上要做到突出重點(diǎn)、因人而異，防止“一刀切”、“一鍋煮”的現(xiàn)象，要按照領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、基層干部、戰(zhàn)士三個(gè)層次，抓住特點(diǎn)和規(guī)律，采取中心組學(xué)習(xí)、各級(jí)各類培訓(xùn)、部隊(duì)專題思想政治教育等方式組織學(xué)習(xí)，明確領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)主要以原著、胡主席關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要論述為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的理念，不斷提高用求真務(wù)實(shí)精神指導(dǎo)部隊(duì)開展工作的能力；基層干部主要學(xué)習(xí)《基層建設(shè)綱要》和胡主席關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，不斷提高創(chuàng)新能力、鼓足發(fā)展后勁，以及貫徹落實(shí)“以人為本”思想的能力；戰(zhàn)士主要學(xué)習(xí)上級(jí)編發(fā)的專題教育提綱、上級(jí)的重要指示精神等內(nèi)容，重點(diǎn)把握基本精神、基本內(nèi)涵和基本觀點(diǎn)。 以上現(xiàn)象和問題的根源既有外部因素的制約，也有內(nèi)部因素的主導(dǎo)；既有領(lǐng)導(dǎo)觀念深層次的思想問題，不能與時(shí)俱進(jìn)，也有廣大官兵思想不解放的問題，不能開拓創(chuàng)新。當(dāng)前，有些單位片面地認(rèn)為上級(jí)強(qiáng)調(diào)保安全就是一味保安全、消極保安全，只要一年安全無事故，年底就有成績。在所調(diào)查的12個(gè)建制連隊(duì)中，90%以上的連隊(duì)主官認(rèn)為，制定年度規(guī)劃就是應(yīng)付差事，只限于有，而不注重用，即便是個(gè)別制定較詳細(xì)的年度規(guī)劃，也只是把年初布置的幾項(xiàng)工作安排上去，其它的也都是大而化之，籠而統(tǒng)之。當(dāng)談到如何用理論指導(dǎo)實(shí)踐時(shí)，絕大部分官兵則不能很好的理論聯(lián)系實(shí)際闡述自己的觀點(diǎn)。再次，部分官兵在擺位上存在模糊認(rèn)識(shí)。凌云 前段時(shí)間，我們利用機(jī)關(guān)干部下基層當(dāng)兵、代職、蹲點(diǎn)的有利時(shí)機(jī)，通過聽取匯報(bào)、問卷調(diào)查、集體座談、隨機(jī)了解等形式，對(duì)當(dāng)前基層學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況進(jìn)行了專題調(diào)研，總的感到，大部分基層官兵對(duì)科學(xué)發(fā)展觀是信仰的，學(xué)習(xí)的積極性是高的，對(duì)本質(zhì)內(nèi)涵的掌握是全面的，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐也是卓有成效的，基本上達(dá)到了“真信、真學(xué)、真用”的預(yù)期目的，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些值得思考、研究和亟待解決的問題。問卷調(diào)查的結(jié)果顯示，%的官兵認(rèn)為，科學(xué)發(fā)展觀是老理論，新提法，其實(shí)沒有什么新鮮東西；%的官兵則認(rèn)為，事物能向前發(fā)展本身就是科學(xué)的、合理的、有生命力的，沒有必要再強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展等等。二是淺嘗輒止的思想。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，部分單位根本沒有按照胡主席提出的“三個(gè)有利于”的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)部隊(duì)。我們發(fā)現(xiàn)，在基層搞“一招鮮”、“單打一”、“應(yīng)景工程”、“表面文章”的現(xiàn)象還一定程度存在。在這種思想指導(dǎo)下，無論是機(jī)關(guān)還是基層，都在一切以比武競賽為中心，有的工作甚至被沖擊處于停滯狀態(tài)。
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