[思想?yún)R報]科學(xué)發(fā)展提升素質(zhì)夯實基礎(chǔ)培育隊伍-免費閱讀
【正文】 通過校務(wù)會工作匯報了解干部的綜合表現(xiàn)等情況；通過全員民主測評了解干部日常表現(xiàn)和群眾認(rèn)可度；通過干部實行周期聘任；通過跟蹤考核,建立干部考核檔案,客觀評價干部的實際表現(xiàn)。一是抓學(xué)習(xí)。（目前，學(xué)校九位中層干部中七位完成研究生課程班的學(xué)習(xí)，一位就讀碩士學(xué)位）；聘請上海市教育學(xué)會會長張民生先生、上海教師學(xué)研究會會長于漪女士、華東師范大學(xué)光華學(xué)院副院長郭景揚教授擔(dān)任學(xué)校管理顧問；邀請華師大、教育局、教育學(xué)院等領(lǐng)導(dǎo)、專家定期來校指導(dǎo)干部工作并為教師開設(shè)各類講座，充分發(fā)揮校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源的引領(lǐng)、示范、輻射作用。三是培訓(xùn)策略制度化。二是培訓(xùn)對象梯隊化。將工作目標(biāo)明確，提供一些工作思路，由干部自己擬定工作方案，執(zhí)行過程中給予關(guān)注和幫助，在聽取匯報的過程中，幫助其總結(jié)經(jīng)驗和反思不足，真正地促進(jìn)干部工作能力的提高。只有“識人”，才可能做到人盡其才，才盡其用。但是我們深刻認(rèn)識到改革的道路任重而道遠(yuǎn)，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)加強干部隊伍建設(shè)，以干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變來促進(jìn)校風(fēng)轉(zhuǎn)變，以干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變來促進(jìn)教風(fēng)轉(zhuǎn)變，以干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變來促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變，為打造充滿生機和活力的教師隊伍而不懈努力！為“辦人民滿意的教育，創(chuàng)政府放心的學(xué)?！焙粚嵒A(chǔ)！為“打造圈鏈點，做強西北部”形成動力。（四）員工責(zé)任感是條件全體教師體現(xiàn)出了認(rèn)識的理性和思想的成熟，評判的正義和測評的公正。實踐中，我們感到工作決策在領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)力；決勝在中層，體現(xiàn)了執(zhí)行力；決戰(zhàn)在基層，體現(xiàn)了戰(zhàn)斗力，顯示了中層干部承上啟下的紐帶作用。廣大教職工積極地思考問題，主動地為加強和改進(jìn)本單位的工作、為學(xué)校的改革和發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。（三）全部競聘，全面考核此次聘任，拿出了全部中層干部崗位。 一、 干部競聘的背景分析（一）客觀原因：我校地處普陀區(qū)西北角，環(huán)境僻遠(yuǎn)，交通不便，師資隊伍建設(shè)困難多，干部部隊建設(shè)任務(wù)重。一是通過校務(wù)會工作匯報了解干部的綜合表現(xiàn)等情況；二是民主測評；三是向干部反饋考核情況；四是對干部周期聘任；五是跟蹤考核,建立干部考核檔案,客觀評價干部的發(fā)展軌跡。要守紀(jì)律，樹正氣，在勤政廉潔上達(dá)到新境界?！凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”，干部自培是一種以掌握履行崗位職責(zé)所必備的基本知識和技能為主要目標(biāo)的培訓(xùn)類型，通過自學(xué)和輔導(dǎo)掌握所需理論知識和崗位職能，同時強化“在實踐中鍛煉成才”的意識，通過相應(yīng)的實踐活動與所學(xué)理論緊密結(jié)合起來，用書本上所學(xué)的知識指導(dǎo)實踐、推動工作，真正做到學(xué)以致用，從而進(jìn)一步增強中層干部的“才氣”——履職所必備的技能和能力。只有堅持不斷地學(xué)習(xí)，才能在工作中掌握主動，在思想上保持銳氣，在方法上保持活力。既以人為本、注重人文關(guān)懷，又堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加強制度建設(shè)。積極整合教育資源，提高干部培訓(xùn)的質(zhì)量水平。逐步建成一支政治堅定、思想作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良，善于管理的梯隊干部隊伍。科學(xué)發(fā)展 提升素質(zhì) 夯實基礎(chǔ) 培育隊伍——上海市桃浦中學(xué)中層干部自培方案一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步落實《普陀區(qū)教育系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》的精神，我校根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)干部自培工作實施意見，結(jié)合校情，以“科學(xué)發(fā)展、提升素質(zhì)”為重點，以“做強西北部”為主線，積極探索干部成長規(guī)律，整合培訓(xùn)資源，發(fā)揮黨組織在干部培訓(xùn)中的指導(dǎo)作用，增強干部培訓(xùn)的主體意識，促進(jìn)學(xué)?！皩W(xué)習(xí)型干部團隊”的建設(shè)，為辦普陀人民滿意的優(yōu)質(zhì)、均衡的教育而建立重要的干部隊伍基礎(chǔ)。按照區(qū)教育局“注重干部梯隊的建設(shè)，完善干部教育培訓(xùn)的機制，確立干部教育培訓(xùn)的重點”的基本思路，我校確定培訓(xùn)對象為全體中層干部、后備干部、優(yōu)秀青年教師這三支隊伍。鼓勵干部攻讀教育管理專業(yè)和比較教育專業(yè)碩士研究生課程班、攻讀碩士、整體提升干部的學(xué)歷層次，促使干部知識結(jié)構(gòu)快速更新；聘請上海市教育學(xué)會會長張民生先生、上海教師學(xué)研究會會長于漪女士、華東師范大學(xué)光華學(xué)院副院長郭景揚教授擔(dān)任學(xué)校管理顧問；邀請區(qū)教育局、區(qū)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和上海市教委教研室語文教研員步根海等資深學(xué)科專家來校研討隊伍培養(yǎng)方式、途徑和開設(shè)各類講座，以專家領(lǐng)銜的方式推進(jìn)培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源的引領(lǐng)、示范、輻射作用。做到“三定”、建立“四制”。培訓(xùn)過程中，要引導(dǎo)干部樹立強烈的學(xué)習(xí)意識，強化求知欲和進(jìn)取心，增強主動學(xué)習(xí)的積極性，把工作威信建立在自身素質(zhì)和能力的不斷提升上，要在學(xué)習(xí)深度、學(xué)習(xí)效果上樹立新目標(biāo)，不斷完善和提高自我，這樣才能增加干部在工作中的“底氣”，從而促進(jìn)學(xué)校管理工作整體水平再上新臺階。堅持與人為善、增加人氣。六、培訓(xùn)步驟學(xué)習(xí)反思，構(gòu)筑干部成長的平臺——把學(xué)習(xí)作為干部培訓(xùn)的重點內(nèi)容，
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