企業(yè)黨員講奉獻有作為心得體會范文多篇-免費閱讀
【正文】 三是要主動作為。在新的歷史條件下，我們?nèi)绾巫龅街v奉獻有作為呢?一是要勤于付出。就在我們身邊，也不斷涌現(xiàn)出許多愛崗敬業(yè)、助人為樂的黨員先鋒模范。當前，面對深化改革、調(diào)整結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)型發(fā)展、保障民生等諸多難題和挑戰(zhàn)，面對黨的建設(shè)一系列新要求新情況，黨員要敢于負重前行、較真碰硬，直面問題、迎難而上，想真招、出實力，真正成為帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風險、渡難關(guān)的主心骨。講奉獻，不是光說在嘴上，而是要落在行動上，要為人民做實事。講奉獻、有作為，說到底就是要把黨和人民的利益放在前面，兢兢業(yè)業(yè)為黨作出實實在在的業(yè)績，在黨和人民需要的時候，勇于犧牲個人利益。我們不能只將奉獻停留在腦海里，停留在口號上，我們要將奉獻運用到實踐中，那就是要奮發(fā)有為。身為大學教授，不僅教書育人，還學以致用，將業(yè)績寫在大地上，寫在萬千農(nóng)民脫貧致富的笑容里，奉獻是他的品格，有作為是他的追求。要意氣風發(fā)、滿腔熱情干好，為官一任、造福一方。習近平總書記指出：“面對紛繁復雜的社會現(xiàn)實，黨員干部特別是領(lǐng)導干部務必把加強道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課，以嚴格標準加強自律、接受他律，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就。有了“四個意識”，才能“做政治上的明白人”，這也是檢驗黨員政治素養(yǎng)的試金石。切實落實好“三會一課”、民主評議黨員等制度。突出經(jīng)常性教育。要堅持一切從實際出發(fā)，把握不同地域、不同類型黨組織特點，聯(lián)系不同群體黨員實際情況，把學習教育任務具體化、精準化，給基層黨組織更多自主權(quán)和足夠靈活性，充分調(diào)動基層單位主動性和創(chuàng)造性，防止一刀切、一鍋煮、上下一般粗。對那些胡亂作為、違法亂紀的，要嚴肅法紀、嚴肅處理。強化問題導向。要像習近平同志所強調(diào)的那樣，通過黨組織把黨員集合起來，把集結(jié)號吹起來。做合格黨員，就要時刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的責任，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，把畢生精力乃至生命奉獻給黨，面對挫折不怨天尤人，面對困難不彷徨退縮，把百姓的安危冷暖裝在心里，及時了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透，讓群眾真切感受到黨的溫暖，努力為人民群眾謀福祉。從一些黨員干部暴露的問題和查處的案件看，大部分違規(guī)違紀黨員干部存在缺德失德問題。習近平同志在談到蘇聯(lián)解體時說，蘇聯(lián)共產(chǎn)黨作為一個有著90多年歷史、連續(xù)執(zhí)政70多年的大黨老黨轟然倒塌，其中很重要的一個原因就是政治紀律被動搖了，誰都可以言所欲言、為所欲為。這“四個意識”集中體現(xiàn)根本的政治方向、政治立場、政治要求，是檢驗黨員政治素養(yǎng)的試金石。這次“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴治黨的要求落實到每個支部、全體黨員。這樣一個大黨，要始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心，成為世界上最強大的一個政黨，必須堅持全面從嚴治黨，必須教育管理好黨員，使黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來。蘇聯(lián)解體的教訓之一，就是黨的基層細胞壞死了，失去功能了。事業(yè)是干出來的、闖出來的，不干不闖，就會被困難和矛盾所嚇倒。檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權(quán)益是否真正得到了保障”。其中，“講奉獻、有作為”是做合格黨員的重要標準之一。黨的十八之后，習近平總書記多次告誡廣大黨員干部，“黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。實干，要保持一個奮發(fā)進取的精神狀態(tài)。習近平同志把黨員比作“黨的肌體的細胞”，正在全黨開展的“兩學一做”學習教育，可以說就是黨的建設(shè)的“細胞工程”?！闭蛉绱?，布爾什維克黨的戰(zhàn)斗力和凝聚力才空前提高，取得了革命和建設(shè)的輝煌成就。尤其是對黨員隊伍中存在的問題不能低估，更不能諱疾忌醫(yī)。習近平同志一再強調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。一個組織如果沒有紀律和規(guī)矩的約束，就會成為一盤散沙。還有句古話叫求忠臣于孝子門，意思是說一個對父母不孝的人，很難想象他能對國家和人民忠心耿耿。毛澤東同志說：“中國人死都不怕，還怕困難么?”這正是對中國人民和中國共產(chǎn)黨人犧牲精神的真實寫照。組織開展“兩學一做”學習教育，是各級黨組織及其負責人的主體責任。注重及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性問題，注重以點上經(jīng)驗推動面上工作。比如對“為官不為”問題，就要科學分析其表現(xiàn)和成因，辨證施治：對不愿為、不想為、缺乏擔當?shù)?，要加強教育引導，提高其思想覺悟。領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部率先垂范，大家就會跟著學、照著做。對“問題黨員”，要嚴格把握、區(qū)別對待，該轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化，該處置的
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