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關(guān)于英語老師工作計劃范文精選-免費(fèi)閱讀

2025-05-08 02:04 上一頁面

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【正文】 要實(shí)現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉(zhuǎn)變。??加強(qiáng)英語教學(xué)方法多樣化的運(yùn)用:運(yùn)用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。下面是我個人的學(xué)期工作計劃:??一、提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)??教育工作中,要課前精備、課上精講、課后精練,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),面對有限的課時,以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,限度地提高單位時間里的教學(xué)效益,這使自己的教學(xué)水平有了較大提高。??運(yùn)用激勵機(jī)制,評價形式多樣化,激勵小學(xué)生積極進(jìn)?。??尊重和愛護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,對每個學(xué)生的成績和點(diǎn)滴進(jìn)步都要加以肯定。、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。??、相互交流、激勵情意,啟發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),樹立學(xué)習(xí)信心。緊密結(jié)合兒童好新奇、愛活動、善模仿、愛說、愛唱、愛跳、愛表演的特點(diǎn)編排和設(shè)計教材的內(nèi)容與形式。??根據(jù)小學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求,小學(xué)階段英語課程的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。他們喜歡引起別人的注意,重視老師的表揚(yáng),不怕犯錯,很少有羞怯感。每周利用周一下午第四節(jié)時間對學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練,并加強(qiáng)對學(xué)生聽力方面的指導(dǎo)。?? 注重英語基礎(chǔ)知識,強(qiáng)調(diào)詞匯量的積累。?? 尋找有效的措施,拿出有效的培養(yǎng)思路,既保障尖子生的穩(wěn)定發(fā)展又培養(yǎng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們適應(yīng)高中英語學(xué)習(xí)并有所進(jìn)步。關(guān)于英語老師工作計劃范文精選 ??一、學(xué)情分析??今年高一總共10個班級,學(xué)生能力參差不齊,層次差異較大。這對高一英語教學(xué)提出挑戰(zhàn),教師應(yīng)該多用心,應(yīng)兼顧不同層次學(xué)生的需求,做到真正有效教學(xué)。?? 精心設(shè)計課堂教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)效益。教師多課下輔導(dǎo),多鼓勵談心,逐步培養(yǎng)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣,從而逐步提高成績。??小學(xué)四年級的學(xué)生正處少年時期。??這個年齡階段的兒童學(xué)生外語具有許多成人甚至中學(xué)生許所不具備的優(yōu)越性,例如模仿力、記憶力、可塑性強(qiáng)等。突出興趣培養(yǎng),保護(hù)和發(fā)展求知欲,寓教于樂。切不可要求過高,造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過重。??(taskbaseda
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