期末教師工作自我反省總結(jié)四篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 從以上幾個(gè)問(wèn)題中，我體會(huì)到：學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力是因人而異的?！ 《?、教師面對(duì)一些整體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的態(tài)度誤區(qū)。但是這部分因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，只能匆匆忙忙地結(jié)束。在講解完整個(gè)對(duì)話，我拋出了一個(gè)問(wèn)題do you have any difficulties? 然后學(xué)生都回答no，然后我就結(jié)束了這個(gè)環(huán)節(jié)，其實(shí)我覺(jué)得我應(yīng)該拋出一些考點(diǎn)問(wèn)題問(wèn)學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生可能思考的知識(shí)層面沒(méi)有我們所了解那么深刻。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中前面那幾個(gè)部分基本上都達(dá)到了自己預(yù)想的效果，但是在講解roleplay的這個(gè)部分，學(xué)生的反饋比自己想象中還要差一點(diǎn)。教師根據(jù)學(xué)生具體情況，可以適當(dāng)加入詞匯的練習(xí)。 二、應(yīng)對(duì)措施 1關(guān)于課堂教學(xué) 課堂教學(xué)要注重實(shí)效，向45分鐘要效益。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排，根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。因此，英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)?！ ∑谀┙處煿ぷ髯晕曳词】偨Y(jié)四篇 備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。總結(jié)本學(xué)期外語(yǔ)教研組的工作，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績(jī)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。本學(xué)期我們每周四下午第八節(jié)課定為組教研活動(dòng)。全校的英語(yǔ)競(jìng)賽都圓滿的結(jié)束了，各個(gè)年級(jí)在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績(jī)。教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。 a教師要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，準(zhǔn)確把握學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)識(shí)水平和身心發(fā)展規(guī)律，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)課習(xí)慣，使之勤于思考，樂(lè)于表達(dá)。 b激發(fā)學(xué)生自主參與，引導(dǎo)自主積累。首先，關(guān)老師給我的建議是在開(kāi)始講解新內(nèi)容的時(shí)候應(yīng)該要給學(xué)生預(yù)熱，例如對(duì)話中出現(xiàn)的關(guān)于食物的名詞，應(yīng)該先讓學(xué)生了解一遍，然后再講解效果會(huì)好一些。最后我設(shè)計(jì)了一個(gè)拓展環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分小組設(shè)計(jì)自己的特色菜，然后讓學(xué)生做report
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1