家庭教育指導(dǎo)手冊心得體會精選3篇-免費閱讀
【正文】 看著孩子滿臉質(zhì)疑的眼神，也從不當(dāng)回事，總認(rèn)為自己就是對的，就是好的......陪伴是父母與孩子溝通的最好橋梁，孩子的成長，是父母的一次旅行。??父母總是怪孩子不聽話，但我們真的理解孩子不良行為背后的動機嗎？他是想尋求過度關(guān)注、尋求權(quán)力亦或是為了報復(fù)、為了，這就需要我們學(xué)習(xí)如何讀懂孩子。少世故，對人對事的真誠直率。在平等中生活，他將學(xué)會公道。事實確實如此。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關(guān)心的人?！鄙险n時要做到認(rèn)真聽課，要按時完成老師所布置的一切作業(yè)，團結(jié)同學(xué)，要做到取長補短。人無志向就不能成大器。首先要做到對孩子進行道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能成為一個正心、誠意的人。??四、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。當(dāng)然，家長要求孩子做到的，我們首先做到。大概我們都會有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚訝：他怎么學(xué)會的?這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好!如果不讓他去做，恐怕將永遠(yuǎn)做不好。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習(xí)慣，大了寬松一點兒也出不了格。樹大并沒自然直，反倒長成歪脖樹。但是，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育。我認(rèn)為，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育。有一定的責(zé)任心和愛心，能體諒、尊重父母，與小朋友和睦相處，知道勞動的艱辛，有較強的交際能力。例如，在我所認(rèn)識的大學(xué)生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。??孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠(yuǎn)都是孩子。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少責(zé)任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。我們一般每天都抽出一點兒時間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學(xué)習(xí)順利嗎?有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)。??為人父母者，欲子孫賢者，不染惡習(xí)。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。精進不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，應(yīng)句瑗?，F(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c體會。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。孩子們有很多“可
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