優(yōu)選紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)收獲范例-免費(fèi)閱讀
【正文】 作為當(dāng)代青年，面對新的形勢和任務(wù)，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。就是要深入群眾，投身實(shí)踐，了解國情，經(jīng)受鍛煉，增長才干，開拓視野?！ ?9年前的五四運(yùn)動(dòng)，是一批先進(jìn)青年和知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加反帝反封建的偉大愛國主義運(yùn)動(dòng)，也是一場偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)?！ 〖o(jì)念歷史的最大意義在于汲取與反思。她的所作所為，是一種責(zé)任意識(shí)和愛國精神的體現(xiàn)，更是一種對“五四精神”的最好解讀?！ v史將銘記1919年5月4日，那一天廣大愛國青年的覺醒與團(tuán)結(jié)促成歷史上重要的轉(zhuǎn)折——五四運(yùn)動(dòng)，他們發(fā)揚(yáng)了反帝反封建的愛國主義精神，他們掀起一場聲勢浩大愛國運(yùn)動(dòng)。使我校的青年朋友們增強(qiáng)了人生觀、世界觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮團(tuán)員的聰明才智，煥發(fā)了青春熱情，敢于創(chuàng)新，敢于拼搏，開展“舉團(tuán)旗、學(xué)團(tuán)章、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、過團(tuán)日、交團(tuán)費(fèi)”等有教育的活動(dòng)。紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，把五四精神注入到今天的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，使之發(fā)揚(yáng)光大，具有重要意義?！薄 『霌P(yáng)五四精神，要求我們青年一代具備高度的社會(huì)責(zé)任感，熱愛祖國、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，勇于擔(dān)當(dāng)，家事國事天下事事事關(guān)心?！ 牧?xí)近平同志給北京大學(xué)考古文博學(xué)院2009級(jí)本科團(tuán)支部全體同學(xué)回信中，我們深切地感受到，以習(xí)近平同志為核心的新一屆黨和國家領(lǐng)導(dǎo)集體對于新時(shí)期大學(xué)生成長教育的高度關(guān)注，殷切希望他們繼承五四精神，為早日建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗?！ 】傊?，五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，真善美的，和平的，相愛互助的，勞動(dòng)而愉快的，一種青春的贊歌。”讓我們高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新的希望?！ ∥覀兊南容厒?，以他們的生命和青春完成了這一個(gè)光榮的使命，而今，我們也必將秉承那燃燒的五四精神，越走越遠(yuǎn)。然而，對我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件，它是一種精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照?！ ≡?9年前，一群熱血的中國青年，為了祖國的繁榮富強(qiáng)，民族的偉大復(fù)興，他們高舉著民主與科學(xué)的進(jìn)步旗幟，作為一支新的社會(huì)力量登上了中國的歷史舞臺(tái)。它的核心價(jià)值是愛國主義。有的青春是于黑暗中，燃燒放光的，而有的，卻是在黑暗中沉寂的?！ ∥逅倪\(yùn)動(dòng)的詮釋 愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。五四運(yùn)動(dòng)高舉民主與科學(xué)的大旗，以反帝反封建為主要內(nèi)容，令當(dāng)時(shí)陰云密布、暮氣沉沉的中華大地為之一振?！ √煜屡d亡，匹夫有責(zé)，要成功應(yīng)對當(dāng)下的局面，保持持續(xù)、健康、高速發(fā)展，充分發(fā)揮廣大青年，尤其是大學(xué)生們的愛國熱情與聰明才智必不可少。它所提出的“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號(hào)，它所進(jìn)行的反對帝國主義、反對封建主義的斗爭，是中華民族的一次大覺醒?！ ∥覀兘裉熘v愛
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