【摘要】合作!競爭!想一想:中國女排的奪冠是競爭的結(jié)果?還是合作的結(jié)果?或者是……的結(jié)果??在山東濟(jì)南市的一條街上有三家同樣的服裝店?!巴惺窃┘摇?,開始他們一心想把對手置于死地,競相壓價(jià)、造謠誹謗等“小動作”都被他們用來排擠對方
2025-07-18 15:38
【摘要】競爭!合作!云龍鎮(zhèn)中學(xué)周慧蘭合作典范新聞:聯(lián)想集團(tuán)并購IBM公司PC機(jī)生產(chǎn)聯(lián)想利用IBM的品牌進(jìn)入國際市場;IBM利用聯(lián)想的銷售網(wǎng)絡(luò)兩公司從競爭對手到合作伙伴,既競爭又合作。同行不是冤家?在山東濟(jì)南市的一條街上有三家同樣的服裝店。“同行是冤家”,開始他們一心想把對
2024-11-10 01:59
【摘要】第四單元·第八課《競爭合作求雙贏》第一課時(shí):競爭?合作?一、溫故知新:1、禮儀修養(yǎng)最基本的要求是什么?2、講禮儀的重要性有哪幾方面?二、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會,現(xiàn)代社會也是充滿合作的社會;2.理解合作共享與公平競爭的涵義;三、學(xué)習(xí)流程:流程
2024-12-08 05:21
【摘要】制作:小街鎮(zhèn)一中·李科【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):1、認(rèn)識現(xiàn)代社會是充滿競爭與合作的社會。2、理解合作共享與公平競爭的意義。3、知道如何在合作中競爭,競爭要遵循規(guī)則。4、知道如何在競爭中合作,在集體中要奉獻(xiàn)。能力目標(biāo):1、初步掌握在合作中競爭的技能。2、初步掌握在競爭中合作的技能。情感態(tài)度價(jià)值觀:
【摘要】換位思考追求雙贏換位思考追求雙贏廣州市新景隆企業(yè)有限公司副總經(jīng)理:李慶遠(yuǎn)民企BOSS與職業(yè)經(jīng)理人的“信任危機(jī)”解決之道1與BOSS相約成功的向上管理技巧一、信任危機(jī)產(chǎn)生的根源思維誤區(qū):1)“誰都有理”的思維方式在作怪;2)企業(yè)和個(gè)人都在追求短期效應(yīng);3)雙方對對方的期望值過高。客觀現(xiàn)實(shí):1)德才兼?zhèn)涞穆殬I(yè)經(jīng)理人的短缺;
2025-04-30 18:06
【摘要】雙贏商務(wù)談判技巧雙贏談判的基本概念和流程一、談判的定義談判是人們?yōu)榱烁淖兿嗷リP(guān)系而交換意見,為了取得一致而相互協(xié)商的行為。二、談判產(chǎn)生的前提:1、需要的差異和滿足2、找到對方的需要3、利用對方的需要
2025-05-09 22:17
【摘要】第八課《競爭合作求雙贏》達(dá)標(biāo)提能練習(xí)基礎(chǔ)·鞏固·達(dá)標(biāo)一、選擇題,就是( ?。┆お?,開發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,取得進(jìn)步提示:在競爭合作中,倡導(dǎo)一種全新的競爭理念:競爭并不意味著“你死我活”,其目的在于超越自我,開發(fā)潛能,激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情,共同進(jìn)步。對待競爭,不能孤芳自賞、追名逐利、唯我獨(dú)尊。答案:B( ?。┆?/span>
2025-08-04 13:36
【摘要】競爭的智慧美國總統(tǒng)競選奧巴馬當(dāng)選看一看開發(fā)月球的競爭日本月亮女神衛(wèi)星印度月球撞擊器拍攝到的月
2025-06-15 06:41
【摘要】《滅狼護(hù)鹿》的故事食草動物的天敵是食肉動物,它們始終相生相克。在美國的阿拉斯加自然保護(hù)區(qū)里,人們?yōu)榱吮Wo(hù)鹿,就消滅了狼。鹿沒有了天敵,生活很是悠閑,不再四處奔波,便大量繁衍,引起了一系列的生態(tài)問題,致使瘟疫在鹿群中蔓延,鹿群大量死亡。護(hù)養(yǎng)人員及時(shí)引進(jìn)了狼,鹿和狼之間又展開了血腥的生死競爭,鹿群雖然也
2024-11-19 11:42
【摘要】廣而告之美國加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把6只猴子分別關(guān)在3間空房子里,每間兩只,房子里分別放著一定數(shù)量的食物,但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物就放在地上,第二間房子的食物分別從易到難懸掛在不同高度的適當(dāng)位置上,第三間房子的食物懸掛在房頂。數(shù)日后,他們發(fā)現(xiàn)第一間房子的猴子一死一傷,傷的缺了耳朵斷了腿,奄奄一息。
2024-11-19 07:18
【摘要】萬類霜天競自由遵偱規(guī)則,尋求雙贏沁園春長沙毛澤東?獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉????攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯
2025-02-15 14:43
【摘要】合作!競爭!設(shè)立在北京的微軟公司(中國總部)和漢王科技公司只有一墻之隔。它們在軟件領(lǐng)域,都有自己的核心技術(shù);它們的人機(jī)智能交互技術(shù)產(chǎn)品,在同一個(gè)市場中競爭。這兩家公司在競爭的同時(shí)又有合作,微軟的產(chǎn)品中有漢王的技術(shù),漢王也在競爭與合作中得到發(fā)展。2022年5月1日聯(lián)想正式宣布完成用收購IBM全球PC業(yè)務(wù)。合并后的新聯(lián)想
2025-08-16 01:11
【摘要】競爭!合作!云龍鎮(zhèn)中學(xué)周慧蘭合作典范新聞:聯(lián)想集團(tuán)并購IBM公司PC機(jī)生產(chǎn)聯(lián)想利用IBM的品牌進(jìn)入國際市場;IBM利用聯(lián)想的銷售網(wǎng)絡(luò)兩公司從競爭對手到合作伙伴,既競爭又合作。同行不是冤家?在山東濟(jì)南市的一條街上有三家同樣的服裝店?!巴惺窃┘摇?,開始他們一心想把對
2025-08-04 13:21
【摘要】競爭與合作教學(xué)對象:初中教學(xué)目標(biāo)1、通過游戲,讓學(xué)生理解、掌握競爭與合作的含義2、通過故事分析,讓學(xué)生在具體的學(xué)習(xí)、生活方面,樹立正確的競爭意識3、培養(yǎng)和提高與同學(xué)、朋友合作的能力,在合作中,體驗(yàn)進(jìn)步和愉快的心情?從前,有一位長者聽到五個(gè)手指在議論:?大拇指說:我最粗,干什么事都離不開我
2024-11-09 06:32
【摘要】第一篇:合作雙贏 因了柳永、南唐主、張擇端等名人的名篇巨畫,我們了解到手帕不僅僅是用來擦汗的,子并不只是用來束發(fā)的,就連點(diǎn)點(diǎn)書香夾上幾片紅葉,也能傳情達(dá)意。那合作呢?是否也有另一種詮釋,等待我們?nèi)ゲ?..
2024-10-13 11:36