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初中班主任熱門工作計劃范文三篇-免費閱讀

2025-05-07 20:38 上一頁面

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【正文】 分析期中考的得失,努力改觀學習上的缺陷,交流半學期的學習心得。??“走好九年級第一步”主題班會。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。??認真召開好主題班會。??加強中下生的輔導轉化工作。??四、具體工作:??繼續(xù)抓好班風建設,帶動良好的學風。因此,本學期將把“雙基”教學作為工作重點,向40分鐘課堂要效益,向課余輔導要保證。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班群眾構成良好的班風和學風。結合教師節(jié),開展尊師重教,禮貌有禮的活動;結合中秋節(jié),進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié),進行愛國主義教育;結合元旦節(jié),進行傳統(tǒng)文化的教育。??三、具體措施??貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德工作。因此,現(xiàn)根據(jù)本班具體狀況特制定計劃如下:??一、學生基本狀況分析??我班現(xiàn)有學生人,其中男生人,xx。??教育學生早睡早起,不能因天冷而貪睡。??第八、九周??繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。??第三、四周??繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容。??發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。??三、具體措施??充分利用班會時間向學生進行思想教育。??班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的精力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。??(1)加強常規(guī)教育,重視養(yǎng)成教育:??良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。學生的好動影響班級紀律,特別是住校生,沒有基本的生活常識,需要逐步培養(yǎng)。剛進入初中的新學生對別人的依賴還非常高,自理能力較差,非常需要老師的積極的引導來適應新的環(huán)境。及時調整讓他們沿著正確的方向發(fā)展。??目標擬訂后,要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。豐富課余生活,培養(yǎng)興趣。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。??學習“中學守則”“中學生日常行為規(guī)范”,學校的規(guī)章制度。??第六、七周??對學生進行安全教育。??第十四、十五周??進行勤儉節(jié)約教育。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。我們有的人構成了很好的習慣,有的人構成了很壞的習慣。??結合常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。??做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。??1多巡堂,多查午休,時刻留意學生的狀況。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。九年級學生學習任務重,他們面臨著畢業(yè)、升學或者分流,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身
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