高三語文教師家長會(huì)發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 老師面對(duì)的是幾十個(gè)學(xué)生，咱們每個(gè)家長面對(duì)的是自己唯一或兩個(gè)孩子，所以對(duì)自己孩子多了解多溝通，更重要的是更會(huì)細(xì)心，會(huì)了解。此外，時(shí)刻關(guān)注孩子花錢變化。關(guān)心最好就要了解，孩子回到家，或者在任何接觸機(jī)會(huì)都要了解，了解的最佳渠道就是傾聽。根據(jù)教育規(guī)律，一般人在距離目標(biāo)努力一下才能實(shí)現(xiàn)時(shí)候，目標(biāo)最具有吸引力。需要鼓勵(lì)孩子，越是薄弱學(xué)科越要下工夫。高考中占150分，要考上二本，語文要考到110分以上，考上重點(diǎn)大學(xué)，語文要考到115以上，考上211一類重點(diǎn)大學(xué)大學(xué)，語文要考到120分以上?！ ∥沂沁@個(gè)班的語文教師，姓齊，整齊的‘齊’。作為一名高三教師，我們深感重任在肩。需要自己全力以赴的，常常是對(duì)自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。當(dāng)時(shí)徐莉?qū)@位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機(jī)會(huì)均等，這場考試考的不僅僅是學(xué)生的成績，更考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，一個(gè)在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，一個(gè)不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識(shí)、心理、意志力的全面考查。學(xué)習(xí)是一種能力! 現(xiàn)在的大學(xué)不像我們以前一樣，而是越好的大學(xué)學(xué)習(xí)越緊張，越刻苦，而并非有些人說的那樣，上大學(xué)就是上了天堂，吃喝玩樂。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、有無手機(jī)(請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。二要多問，多向老師請(qǐng)教，向同學(xué)問。 、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫。針對(duì)以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢? 四、班主任工作 、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合。只要有其中一條的學(xué)生，高考必然失敗。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn)。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己?！ €(gè)別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識(shí)偏激，頂撞老師，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。對(duì)于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚(yáng)，他們的成績有很多時(shí)候是在吃高一的老本。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，耐心與他們溝通。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。我們高三(33)班共有學(xué)生61人,文科特色，女多男少。你們的作用是巨大的。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有220天，除去月假、寒假，也只有200天不到!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長請(qǐng)來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。歷史柏吉民老師，帶過多屆畢業(yè)班，且成績優(yōu)秀。如： 這些同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭?，讓我也感到非常感動(dòng)。作為老師，我們會(huì)幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。對(duì)于第四類學(xué)生，同樣需要我們家長用實(shí)在的情景刺激教育，這要比你們批評(píng)他一千句一萬句都強(qiáng)。 1. 文科重點(diǎn)錄取數(shù)少。為此我也懲罰過他們，希望增強(qiáng)時(shí)間觀念，做誠實(shí)守信的人。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)?！ ∵@里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學(xué)的特征： 不聽老師話，自以為是，執(zhí)行能力差?！ ?，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低?！ ?。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。我也要提醒各位家長：雖然說要指導(dǎo)孩子和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌?！ ?，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時(shí)，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好
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