【正文】 口是 口否總體評價：培訓(xùn)管理（培訓(xùn)工程師填寫）員工培訓(xùn)信息是否入檔？ 口是 口否培訓(xùn)教材是否收到并存入公司培訓(xùn)資源庫？ 口是 口否培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)效果、應(yīng)用效果、應(yīng)用范圍總體評價：口優(yōu) 口良 口中 口差備注：。四、 學(xué)業(yè)完畢后愿盡所學(xué)之經(jīng)驗、知識、技能服務(wù)于公司，并愿將所學(xué)傳授給公司同仁，所取得相關(guān)資料應(yīng)留公司存檔。15客戶反饋已接受該培訓(xùn)師授課的其他企業(yè)培訓(xùn)負責(zé)人/學(xué)員對該培訓(xùn)師的評價（附加分）+20結(jié)論是否聘請該培訓(xùn)師授課？如是，請簡要說明原因。經(jīng)綜合分析，擬訂公司年度培訓(xùn)計劃。，培訓(xùn)的效果直接與員工的參與態(tài)度、投入程度、應(yīng)用持續(xù)時間和頻率有關(guān)?！举M用、服務(wù)年限】，其費用須與為公司服務(wù)年限掛鉤。（六月底）對培訓(xùn)效果及要求進行檢討，并通過月/季度培訓(xùn)計劃的實施加以修正?！九嘤?xùn)效果評價與培訓(xùn)考核】26．ABC學(xué)院通過培訓(xùn)效果評價提高培訓(xùn)效果。需求分析形成的報告可以為培訓(xùn)課程的設(shè)計、開發(fā)或培訓(xùn)計劃與組織提供初始輸入與依據(jù)。但是，為了便于對培訓(xùn)信息的全面掌握和分析，可以將該部分費用統(tǒng)計入培訓(xùn)費用【培訓(xùn)需求分析】培訓(xùn)必須立足于組織發(fā)展的需要，組織的需求主要來源于業(yè)務(wù)發(fā)展和業(yè)務(wù)策略；同時也要為員工個人的職業(yè)發(fā)展提供支持，以達到個人與組織共同發(fā)展的需要。、電子文檔、錄音、錄像等形式。，提交教學(xué)內(nèi)容和培訓(xùn)方案。：l 承擔(dān)相關(guān)的教學(xué)任務(wù)；l 負責(zé)內(nèi)容的優(yōu)化、資料的收集，總結(jié)本專業(yè)領(lǐng)域的管理、操作經(jīng)驗，編寫教材和提高講授水平；l 學(xué)習(xí)、消化外部培訓(xùn)課程，引入企業(yè)；l 本專業(yè)領(lǐng)域或本部門的文化制度培訓(xùn)；l 在不影響工作的前提下，不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展專題模擬培訓(xùn)；l 根據(jù)培訓(xùn)部門設(shè)計的培訓(xùn)方案和計劃進行培訓(xùn)，如有改動應(yīng)事先征得培訓(xùn)部門的同意。培訓(xùn)師以自主培訓(xùn)和在職培訓(xùn)為主。17．1．2．1公司級兼職教師凡擔(dān)任集團統(tǒng)一組織的培訓(xùn)課程（包括：新員工培訓(xùn)、各級干部培訓(xùn)等）的講師為兼職講師。,經(jīng)個人申請批準(zhǔn)后列入培訓(xùn)計劃的，費用由公司支付。：知識、技能培訓(xùn)是重點；業(yè)務(wù)部門、創(chuàng)造性部門的培訓(xùn)優(yōu)先于服務(wù)部門、事務(wù)性部門；干部、專業(yè)骨干培訓(xùn)重于一般員工培訓(xùn)；上年度關(guān)鍵績效領(lǐng)域發(fā)生重大不良事件且有能力不足因素的，應(yīng)當(dāng)首先滿足該項目的培訓(xùn)?！居媱澟c實施】11．集團年度培訓(xùn)計劃由ABC學(xué)院組織制定，經(jīng)人力資源總監(jiān)審核，總裁批準(zhǔn)后，ABC學(xué)院正式發(fā)布并組織執(zhí)行。：指公司根據(jù)工作需要，組織部分員工出國考察，接受中、短期訓(xùn)練，以開闊員工視野，增長見識?！具m用范圍】、實施、效果評價等相關(guān)的部門與員工。分公司參照此辦法另行制定，報ABC學(xué)院備案。：因公司發(fā)展需要及企業(yè)后備人才培養(yǎng)的需要，由公司直接選派或由個人申請、經(jīng)公司批準(zhǔn)，送去大專院校定向脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。各事業(yè)部、分康、分公司的年度計劃有各單位的培訓(xùn)管理員制定，報ABC學(xué)院審核，經(jīng)人力資源經(jīng)理和總裁批準(zhǔn)后由培訓(xùn)負責(zé)人組織實施。14．培訓(xùn)實施與監(jiān)控，組織實施公司級的培訓(xùn)活動。，但與公司業(yè)務(wù)相關(guān)的,經(jīng)個人申請批準(zhǔn)后,可列入培訓(xùn)計劃，費用先由個人支付，完成學(xué)業(yè)后憑相關(guān)證書或證明報銷。公司級兼職講師由ABC學(xué)院統(tǒng)一管理。企業(yè)在外派培訓(xùn)、工作時間方面給予一定的優(yōu)惠和支持。，高級培訓(xùn)師通過試講和考核確認其資格。 外聘講師為廣泛的引進與吸收國內(nèi)外的先進技術(shù)和管理知識、經(jīng)驗，加強與國內(nèi)外企業(yè)、科研院所、專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的相互交流與合作，集團將根據(jù)不同的需要，從國內(nèi)外聘請優(yōu)秀的講師、專家來公司進行講學(xué)與授課。最后經(jīng)主辦部門和培訓(xùn)部門批準(zhǔn)后實施。教材由ABC學(xué)院統(tǒng)一管理。培訓(xùn)需求的主要依據(jù)如下：l 公司的戰(zhàn)略規(guī)劃l 人力資源規(guī)劃：專家/管理干部需求計劃、普通員工需求計劃l 市場競爭需要與核心競爭能力培養(yǎng)需要l 公司年度經(jīng)營目標(biāo)l 業(yè)績和行為表現(xiàn)考核l 流程、部門、職位運行狀況和人員任職能力狀況。設(shè)計培訓(xùn)需求調(diào)查問卷，調(diào)查流程、部門運作狀況和員工職業(yè)發(fā)展信息，從而篩選培訓(xùn)需求?！九嘤?xùn)方式】在職培訓(xùn)：使受訓(xùn)者通過對熟練員工進行觀察和提問來進行學(xué)習(xí)。以決定是否需要更進一步接受培訓(xùn)、或改進培訓(xùn)工作方法?！九嘤?xùn)內(nèi)化】、技能的轉(zhuǎn)化、傳播、應(yīng)用和重復(fù)。培訓(xùn)效果好壞的關(guān)鍵是持續(xù)不斷的重復(fù)傳播和應(yīng)用。、委托培養(yǎng)。尤其要組織培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)培訓(xùn)師，建立公司的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍?！靖絼t】42．本辦法經(jīng)公司批準(zhǔn)后，自 年 月 日起實施。時間：責(zé)任人： 年度培訓(xùn)計劃Eamp。總分 建議人簽名/時間：審批是否同意由該講師講授此課程，并說明審批意見。利用所學(xué)取得的科研成果、專利、著作應(yīng)以公司名義取得自有知識產(chǎn)權(quán)，絕不私自向外出售、泄漏、轉(zhuǎn)讓。 ，請另附紙寫上。協(xié)議人受訓(xùn)人： ABC學(xué)院：法定代表人：年 月 日（本協(xié)議一式兩份，受訓(xùn)人與公司各持一份）外派培訓(xùn)申請/考評表培訓(xùn)主題培訓(xùn)經(jīng)費受訓(xùn)人員申請部門培訓(xùn)地點培訓(xùn)時間外派培訓(xùn)原因培訓(xùn)內(nèi)容及方式(詳細說明)審核/批準(zhǔn)對培訓(xùn)學(xué)員的考核（由培訓(xùn)師評價）培訓(xùn)紀(jì)律和態(tài)度：1. 受訓(xùn)學(xué)員是否遲到、早退、中途離場？ 口是 口否2. 受訓(xùn)學(xué)員是否在課堂接聽手機？ 口是 口否3. 受訓(xùn)學(xué)員是否認真聽講、積極參與討論？ 口是 口否總體評價：評價簽字： 時間： 聯(lián)系電話：