【摘要】任課教師:舒挺,張芳《計算機網(wǎng)絡》(2013-2014學年第2學期)實驗報告學號:2012329620006姓名:章鈺沁班級:12級計算機科學與技術(1)班實驗三:使用SNORT觀察網(wǎng)絡數(shù)據(jù)包和TCP鏈接一、實驗內(nèi)容和要求l學會安裝使用自由軟件SNORT l截獲以太網(wǎng)數(shù)據(jù)包,并分析和描述TCP連接的三個階段。l截獲ARP協(xié)
2025-06-28 12:19
【摘要】寧夏師范學院數(shù)學與計算機科學學院《數(shù)據(jù)庫》實驗報告實驗序號: 07 實驗項目名稱:數(shù)據(jù)查詢學 號2014210758姓 名鄒業(yè)安專業(yè)、班級14信科實驗地點222指導教師褚萬軍時間一、實驗目的及要求?掌握從簡單到復雜的各種數(shù)據(jù)查詢。包括:單表查詢、多表連接查詢、嵌套查詢、集合查詢。?掌握用條件
2025-07-21 11:27
【摘要】XI`ANTECHNOLOGICALUNIVERSITY實驗報告實驗課程名稱數(shù)據(jù)庫原理及應用專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)班級:130513姓名:賈丹丹學號:130513117
2025-01-18 21:51
【摘要】一、實驗目的、目標1、掌握概念結構模型的設計,以及如何把概念結構模型轉(zhuǎn)換成關系模型的原理和方法2、掌握如何在SQLServer2000/2005上進行數(shù)據(jù)庫和表的創(chuàng)建和使用二、實驗內(nèi)容(1)根據(jù)系統(tǒng)需求構建ER模型;(2)把構建的ER模型轉(zhuǎn)換為關系模型,并進行優(yōu)化;(3)在SQLServer2000/2005中建立所需的數(shù)據(jù)庫和表;(4)通過測試數(shù)據(jù)驗證所
2025-07-21 12:50
【摘要】南京工程學院實驗報告課程名稱數(shù)據(jù)結構實驗名稱實驗一線性表操作 系部經(jīng)濟管理系班級信管091姓名時云仙學號209090710實驗時間2011年9月17日9時59分~11時40分地點機房機位評語指導教師:夏勇(xiay
2025-03-23 01:32
【摘要】《數(shù)據(jù)結構》實驗報告院系應用科技學院專業(yè)電子信息工程姓名陳高雪 學號120352010054電話1506041272010級電信班2011年10月11日 了解并掌握用c語言來編寫數(shù)據(jù)結構源程序的方法。 首先建立一個復數(shù),然后根據(jù)提示用戶輸入兩個復數(shù),使得能同時進行兩個復數(shù)的加、減、乘、除運算。
2025-08-04 00:47
【摘要】《數(shù)據(jù)結構與算法》實驗指導V2016實驗四串【實驗目的】1、掌握串的存儲表示及基本操作;2、掌握串的兩種模式匹配算法:BF和KMP。3、了解串的應用。【實驗學時】2學時【實驗預習】回答以下問題:1、串和子串的定義串的定義:串是由零個或多個任意字符組成的有限序列。子串的定義:串中任意連續(xù)字符組成的子序列稱為該串的
2025-07-21 12:29
【摘要】肇慶學院計算機學院/軟件學院實驗報告專業(yè)軟件工程班級軟件2班姓名陳煥榮學號201524133232課程名稱數(shù)據(jù)庫原理與設計學年2016—2017學期1□/2R課程類別專業(yè)必修R限選□任選□實踐□評分:批閱老師:2017年月
2025-07-21 11:37
2025-07-21 11:23
【摘要】《數(shù)據(jù)庫原理》實驗一報告學生姓名學號學院專業(yè)班級完成時間
2025-08-04 01:29
【摘要】......廣西大學2014數(shù)據(jù)庫原理實驗報告學號:1207300122姓名:羅金雄專業(yè)班級:計網(wǎng)121班指導老師:顧平成績:
2025-08-04 00:27
【摘要】大連東軟信息學院電商系統(tǒng)功能開發(fā)技能實習手冊系別:專業(yè)班級:學號:學生姓名指導教師:第一部分
2025-03-23 00:32
【摘要】畢業(yè)設計(論文)網(wǎng)絡數(shù)據(jù)包的協(xié)議分析程序的設計開發(fā)論文作者姓名:申請學位專業(yè):申請學位類別:指導教師姓名(職稱):論文提交日期:網(wǎng)絡數(shù)據(jù)包的協(xié)議分析程序的設計開發(fā)摘要本文設計與實現(xiàn)了一個基于Linux下Libp
2025-11-27 01:48
2025-07-21 11:31
【摘要】數(shù)據(jù)結構實驗報告第四次實驗學號:20141060106姓名:葉佳偉一、實驗目的1、復習線性表、棧、隊列的邏輯結構、存儲結構及基本操作;2、掌握順序表、(帶頭結點)單鏈表、順序棧、鏈隊列;3、了解有順表、鏈棧、循環(huán)隊列。3、了解有順表、鏈棧、循環(huán)隊列。二、實驗內(nèi)容1、(必做題)假設有序表中數(shù)據(jù)元素類型是整型,請采用順序表或(帶頭結