精選老師愛崗敬業(yè)演講稿范文-免費閱讀
【正文】 人類已邁入一個新的世紀。有了愛崗敬業(yè)精神，教師就能夠對自身素質水平有一個理性熟悉，并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀要求不斷的接近，通過自身不斷完善和發(fā)展，為更好的完成教育任務提供保證。只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務。說他要害，是因為他既是師德的核心和基礎，又是促進教師不善進取的動力源泉。??陶行知先生曾對教師職業(yè)特征做過這樣的分析：教育者應當知道教育是無名無利沒有尊榮的事，純系服務的機會，貢獻的機會。當閑暇時和孩子們在qq上開心聊天，欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么激動，??那么滿足。??十六年前，我卻是帶著些許無奈和失落的激情，走上了三尺講臺?！碧障壬焯统龅谌龎K糖說。??著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言:“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。??老師愛崗敬業(yè)演講稿1??在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。師愛可以引導學生產(chǎn)生巨大的內動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出?！苯又痔统鲆粔K糖給男生:“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我。同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道:在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。 指責，多了一份尊重?！币粋€人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛自己的職業(yè)。??首先、愛崗敬業(yè)是樂教勤業(yè)的動力源泉。再次、愛崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。任何人都能成為一名教師，但并非任何人都能成為一名合格的教師。一個愛崗敬業(yè)的教師，既依靠經(jīng)驗教書育人，又會著力總結教育規(guī)律，并按照教育規(guī)律的要求科學施教；無論備課、上課，還是批改作業(yè)、治理班級，它都會將自己的教育行為
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