常州小區(qū)私家車(chē)停放情況調(diào)查結(jié)題報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 七、家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)研究性學(xué)習(xí)既可以增長(zhǎng)知識(shí)，又可以鍛煉學(xué)生的能力，特別是通過(guò)訪談、問(wèn)卷調(diào)查等活動(dòng)，使學(xué)生能大膽地與人溝通，希望學(xué)校多開(kāi)展一些類(lèi)似的活動(dòng)。 在活動(dòng)過(guò)程中，小組成員積極參與，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神，提高了與人交往的能力，同時(shí)也提高了我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。經(jīng)過(guò)老師介紹、同學(xué)討論、上網(wǎng)查閱等途徑終于對(duì)此有了一些了解。辦理車(chē)位租用手續(xù)時(shí)，車(chē)位租戶(hù)與物業(yè)管理公司簽訂《停車(chē)位租賃合同》、交付租賃費(fèi)后，發(fā)放小區(qū)通行證。同時(shí)，物業(yè)管理企業(yè)的經(jīng)理人也要積極營(yíng)造企業(yè)文化，爭(zhēng)取讓業(yè)主融入企業(yè)文化中來(lái)。這次小區(qū)停車(chē)泊位建設(shè)將由政府投入。凡已購(gòu)買(mǎi)車(chē)庫(kù)的住戶(hù)車(chē)輛，停放在車(chē)庫(kù)內(nèi)；租用室內(nèi)、室外固定車(chē)位的住戶(hù)車(chē)輛，停放在室內(nèi)、室外固定車(chē)位內(nèi)；租用不固定車(chē)位的住戶(hù)車(chē)輛，按停車(chē)位依次停放。同時(shí)，必須按照規(guī)定或者約定繳納車(chē)輛停放費(fèi)用。出租車(chē)庫(kù)，不僅能確保車(chē)輛安全，也可以更好地破解停車(chē)難題。針對(duì)小區(qū)車(chē)位緊張問(wèn)題，小區(qū)物業(yè)是否進(jìn)行過(guò)有效調(diào)整？A．有B．沒(méi)有C．不清楚%55%%你認(rèn)為你的小區(qū)私家車(chē)停放車(chē)位價(jià)格如何？A．過(guò)高B．一般C．較低%%10%你認(rèn)為小區(qū)私家車(chē)的車(chē)位價(jià)格在多少合適？A．10萬(wàn)以上B．5——10萬(wàn)C．5萬(wàn)以下%25%%對(duì)于小區(qū)私家車(chē)停放的管理問(wèn)題：有相當(dāng)一部分居民認(rèn)為小區(qū)車(chē)位布局不合理，%的小區(qū)居民認(rèn)為小區(qū)物業(yè)對(duì)小區(qū)私家車(chē)停放管理一般，但就是面對(duì)這樣的情況，竟有55%的居民反映，小區(qū)物業(yè)沒(méi)有進(jìn)行有效調(diào)整。其中，114個(gè)老小區(qū)基本沒(méi)有配建停車(chē)設(shè)施；1998年—2003年建造的次新小區(qū)，不僅規(guī)劃配建的車(chē)位只到位60%，而且車(chē)位需求量最高，缺口達(dá)65%；2003年之后建造的小區(qū)，由于規(guī)劃車(chē)位比的調(diào)高和各項(xiàng)管理措施的到位，車(chē)位之爭(zhēng)的矛盾不太突出，但使用率卻不高。 案例2： 新小區(qū)車(chē)位只賣(mài)不租 除了老小區(qū)存在停車(chē)難之外，我們?cè)诓稍L中發(fā)現(xiàn)，很多新小區(qū)的業(yè)主也同樣受到停車(chē)難的困擾。為了緩解小區(qū)業(yè)主停車(chē)難的問(wèn)題，物業(yè)公司為小區(qū)業(yè)主增設(shè)了250個(gè)地面的固定車(chē)位，另有40多個(gè)零散的地面車(chē)位在用，但即便如此，小區(qū)車(chē)位總量還是與業(yè)主的停車(chē)需求有較大的差距。作為小區(qū)未來(lái)的主人，我們有必要加以了解，提出一些可行性方案。如隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，私家車(chē)越來(lái)越多，但小區(qū)車(chē)位有限，有些老小區(qū)甚至沒(méi)有車(chē)位，于是私家車(chē)亂停放問(wèn)題突出?！冻Ｖ菪^(qū)私家車(chē)停放情況調(diào)查》結(jié)題報(bào)告 課題 名稱(chēng)常州小區(qū)私家車(chē)停放情況調(diào)查導(dǎo)師 林亞萍班級(jí) 高二（4）班時(shí)間 2009年9月 15 日課題 組長(zhǎng) 蘇曉亮、丁夢(mèng)藍(lán) 課題 成員 朱進(jìn)、陳曹棟、張欣、蔣巍、蔣尚琴、 潘逸、焦陽(yáng)、胡佳佳、吳紅艷、耿興秀 課題 簡(jiǎn)要 背景 說(shuō)明 課題組大部分成員家住小區(qū)，對(duì)私家車(chē)亂停放引發(fā)的一系列問(wèn)題深有感觸。二、課題研究的目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生開(kāi)闊了視野，拓寬學(xué)生知識(shí)面，鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、人際交往能力，鍛煉學(xué)生收集資料、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；通過(guò)外出活動(dòng)提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)；通過(guò)走進(jìn)小區(qū)讓學(xué)生進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)，了解所住小區(qū)情況，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)。 汽車(chē)數(shù)量的不斷增長(zhǎng)，造成小區(qū)車(chē)位相對(duì)短缺，這種現(xiàn)象在常州的老小區(qū)中尤為突出。 筆者來(lái)到2006年才交付的河景花園，物管處的張主任坦言，河景花園雖是新小區(qū)，但難停車(chē)也已經(jīng)車(chē)位業(yè)主和物管的老大難問(wèn)題，小區(qū)有1374家住戶(hù)，商鋪308戶(hù)，連河景大夏在內(nèi)約有2000戶(hù)業(yè)主，雖然沒(méi)有完全入住，但截至目前為止，小區(qū)內(nèi)已有七八百輛車(chē)，小區(qū)沒(méi)有地面車(chē)位，地下產(chǎn)權(quán)汽車(chē)泊位660個(gè)，交付時(shí)僅賣(mài)掉200個(gè)。（二）調(diào)查問(wèn)卷與分析《常州小區(qū)私家車(chē)停放情況調(diào)查》問(wèn)卷表:你居住的小區(qū)私家車(chē)停放情況如何？ A非常好 B還好 C不好你所在的小區(qū)車(chē)位布局是否合理？ A合理 B不合理 C不清楚你認(rèn)為你小區(qū)私家車(chē)停放車(chē)位價(jià)格如何？ A過(guò)高 B一般 C較低你們小區(qū)是否有亂放車(chē)子的情況？ A有 B沒(méi)有 C不清楚小區(qū)車(chē)位停放是否影響小區(qū)秩序（或風(fēng)貌）？ A是 B不 C不清楚你認(rèn)為小區(qū)物業(yè)對(duì)私家車(chē)停放管理到位嗎？ A很好 B一般 C不好你認(rèn)為小區(qū)車(chē)輛停放是否安全？ A安全 B不安全 C不清楚你的車(chē)停在小區(qū)是否被破壞過(guò)？A有
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1