【摘要】20以內的連加連減計算姓名:日期:成績:2+6+2=5+3+2=4+0+3=10-3-7=9-3-6=10-1-4=7-2+4=8+2-6=10-4+3=3+6-8=8-7+16=6+10-5=19-4-
2025-03-24 01:35
【摘要】77-19-16=88-34-18=85-36+27=12+79-62=51-27+28=51-42+53=77-65-6=71-52+36=75-24-26=75+24-23=32+45-38=81-45+36=24-16+40=63-12-42=53-37+15=63-23-28=48-26+18=83-27+10=54
2025-03-24 01:54
【摘要】日期月日,得分44+8-37=54-41+78=29+48-48=62-56+50=25+61-61=12+4-15=32+66-62=4+39-1=10+62-50=56-47+41=25-16+64=28+14-32=100-23+8=69-22+24=87-79+81=32+10-4=
2025-04-04 04:11
【摘要】......100以內加減法運算題(1)姓名:39-23-13=45-9-34=99-85-12=98-12-84=59+11+11=34+18
2025-03-24 04:02
【摘要】第一篇:10以內連減教學設計 《10以內連減》教學設計 教學目標: 1、初步理解連減的含義,掌握連減的運算順序,并能正確計算。 2、能按照圖的有序排列,找出規(guī)律,發(fā)展初步的探索意識和體驗學習的...
2024-10-25 12:01
【摘要】提問:9-3-4你是怎么算的?9-3-4=24+3+2你是怎么算的?4+3+2=9復習103921.9-3-4=2.4+3+2=8-2-3=5+4+1=763+2+4=10
2025-08-04 23:33
【摘要】第一篇:連加連減教案 連加連減 鳴凰中心小學 吳艷 教學內容:教科書66-67頁教學目標: 1、讓學生通過動手操作、合作交流,初步理解連加、連減的含義,掌握連加、連減的計算順序,能正確地進行...
2024-10-17 19:23
【摘要】第一篇:教案:連加連減 教案設計 課題:連加,連減 課型:新課 課時:1課時教材分析:教材通過少先隊員幫農民伯伯摘西瓜的情境圖先出現連加,再通過求運了兩次后還剩多少個西瓜引出連減。例1中的和就...
2024-10-17 17:10
【摘要】第一篇:連加連減說課稿 連加連減說課稿 西鄉(xiāng)塘區(qū)屯淥小學 宋金秋 各位老師: 大家好!今天我說課的內容是《義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊第六單元第72頁的內容《連加連減》。 這一課是...
2024-10-17 19:34
【摘要】人教版一年級下冊數學20以內連加連減混合口算 姓名: 班級: 得分: 用時: 20-17+13= 5+3-4= 1+11-4= 8-8+5= 13+7-17= 5-5+7= 7+...
2024-11-13 02:19
【摘要】《連加連減》教學反思《連加連減》是人教版二年級上冊第二單元《100以內的加法和減法》的內容。是在學生掌握加減法筆算方法的基礎上進行教學的,其重點是學會用一個豎式進行兩步筆算的方法,以及根據題意列一個綜合算式。對于學生來說,這兩個內容都不難,所以,在教學設計上進行了如下的嘗試。首先,為學生創(chuàng)設一個寬松的學習環(huán)境,激發(fā)學生學習興趣。“
2024-11-24 12:39
【摘要】第一篇:連加連減教學 《連加連減》教學反思 《連加連減》是人教版一年級第六單元《6~10的認識和加減法》的教學內容,是本單元教材的又一難點。教學目標是初步理解連加、連減的含義,掌握連加、連減的計算...
2024-10-17 19:10
【摘要】用豎式計算下列算式日期:錯誤:用時:23+41+9=?27+36+3=?25+29+17=?30+23+31=55+6+10=?49+23+
【摘要】第一篇:14連加、連減教案 第九課時(連加、連減總第13節(jié)) 教學內容: 教材第26~27頁。 教學目標: 1、使學生掌握用豎式計算連加、連減的方法和簡便寫法,進一步鞏固兩位數加、減兩位數。...
2024-10-15 13:54
【摘要】10以內的連加、連減教學設計陳安娜甌北第五小學教學目標:1.使學生理解連加、連減的意義,掌握運算順序,正確進行計算。2.初步培養(yǎng)學生連續(xù)看圖的觀察能力和語言表達能力。3.通過教學使學生體驗數學與生活的密切聯系,培養(yǎng)學生學習數學的興趣。教學重點:正確計算連加、連減式題。教學過程:一、復習導入:1.
2024-12-02 09:56