八年級(jí)道德與法治第一單元測(cè)試題-免費(fèi)閱讀
【正文】 ②個(gè)人隱私容易被侵犯。②互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。(1分) ①青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。③社會(huì)對(duì)人才的需求是多方面的。③在網(wǎng)絡(luò)上有的人通過(guò)設(shè)置陷阱進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)詐騙，侵害他人利益。6．B 點(diǎn)撥：排除④，因?yàn)橛H社會(huì)行為要求我們關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。網(wǎng)絡(luò)空間文明秩序的建立離不開每個(gè)人的努力，做“四有好網(wǎng)民”，既是網(wǎng)絡(luò)新文明的基石，也是網(wǎng)絡(luò)空間新秩序的基石，更是網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的基石。(4分)(2)開展志愿服務(wù)活動(dòng)屬于親社會(huì)行為嗎？中學(xué)生為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？(7分)(3)聯(lián)系你參與的社會(huì)活動(dòng)，談?wù)勅绾勿B(yǎng)成親社會(huì)行為。(6分)(2)漫畫啟示我們應(yīng)該如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？(4分)三、簡(jiǎn)答題(共10分)17．2016年11月11日和11月18日，北京市和平街第一中學(xué)的約四百名學(xué)生開展了以“規(guī)劃未來(lái)，成就夢(mèng)想”為主題的生涯規(guī)劃社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這說(shuō)明( )①互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)了傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí) ②互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需物質(zhì)與信息資源的快速流動(dòng) ③互聯(lián)網(wǎng)加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享 ④基于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式 A ．①②③ B ．②③④ C ．①②④ D ．①③④13．陳女士的兒子上學(xué)期迷上了手機(jī)，放學(xué)后邊玩手機(jī)邊做作業(yè)，晚上要玩到十二點(diǎn)以后才睡覺。移動(dòng)圖書館開通后，讀者可借助無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，利用手機(jī)、平板電腦等手持終端設(shè)備，在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)訪問(wèn)圖書館網(wǎng)站，享受檢索查詢圖書館紙本資源，下載閱讀圖書館數(shù)字資源等服務(wù)。”下列理解不正確的是( ) A ．每個(gè)人都是社會(huì)的一員 B ．個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分 C ．每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)” D ．個(gè)人可以脫離社會(huì)而生存和發(fā)展4．人的身份是通過(guò)社會(huì)關(guān)系確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。這說(shuō)明( ) A ．網(wǎng)絡(luò)使信息傳遞更加快捷 B ．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了人與人的交往 C ．網(wǎng)絡(luò)讓生活更加豐富多彩 D ．網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍9．2017年4月6日中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)消息，日前，TCL 宣布加速轉(zhuǎn)型，業(yè)務(wù)模式從單獨(dú)的賣硬件、賣產(chǎn)品轉(zhuǎn)型到產(chǎn)品＋服務(wù)。讓陳女士擔(dān)心不已的是，以前孩子常和她說(shuō)在學(xué)校里發(fā)生了什么事、遇到什么煩惱，自打孩子愛上玩手機(jī)后，在家基本就不和她交流了。在本次活動(dòng)中為青少年群體提供實(shí)踐平臺(tái)的企業(yè)包括：國(guó)美電器、京師律師事務(wù)所、富德生命人壽、全聚德集團(tuán)、人民郵電出版社、盈科律師事務(wù)所、凱撒旅游、中國(guó)平安、宜信
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